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[主观题]

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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发布时间：2023-02-16

更多“在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.”相关的问题

第1题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，0~2岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

D1459 皮亚杰的儿童思维发展理论认为,具有明显的自我中心特征的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

简述皮亚杰的守恒实验，并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段:并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。

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第4题

在皮亚杰的道德认知发展理论中的自律道德阶段，在行为责任判断上，儿童会依据()来判断对错。

A.行为的结果

B.权威人物制定的规则

C.行为者的主观动机

D.个人利益

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第5题

关于皮亚杰认知发展理论各阶段特征正确的有（）

A.感知运动阶段：没有守恒概念

B.前运算阶段：脱离了对看到、摸到实物的依赖，逐渐开始使用象征性符号思考问题

C.具体运算阶段：思维运算必须有具体的事物支撑，可以进行简单的抽象思维

D.形式运算阶段：能够根据逻辑推理，归纳或演绎方式来解决问题

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第6题

D1453 按照皮亚杰的认识发展理论,幼儿的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

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第7题

把儿童的思维发展分为感知运动阶段、前运算阶段、运算阶段的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.格塞尔

C.皮亚杰

D.普莱尔

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第8题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（)

A.出现了逻辑思维，但思维还直接与具体事物相联系

B.一切以自我为中心

C.已经获得了对守恒的认识

D.能进行命题运算

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第9题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A．感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

A．感知运动阶段B 前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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第10题

D1455 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第11题

在（）的理论中，儿童的发展是以发展主体的自我调节为机制的自我演变过程。

A.皮亚杰

B.杜威

C.华生

D.福禄贝尔

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