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[单选题]

在指导下属和改进管理能力的教育培训技术中,管理者通过日常工作安排与指导,有计划、有组织、有目的地开发下属能力的一种方法是()。

A.面谈咨询法

B.MPT法

C.JST法

D.工作实践法

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更多“在指导下属和改进管理能力的教育培训技术中,管理者通过日常工作安排与指导,有计划、有组织、有目的地开发下属能力的一种方法是()。”相关的问题

第1题

生产经营单位采用新工艺、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特征,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全生产()。

A.教育和考核

B.教育和培训

C.培训和考核

D.指导和考核

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第2题

关于无菌操作,医疗机构做法不正确的是

A.制定医院医务人员的无菌操作技术规范,并认真落实

B. 医疗机构应为医务人员的无菌操作技术提供必要的、合适的设施与设备

C. 定期对医务人员的无菌操作技术进行监督与指导,并做到持续质量改进

D. 每天进行培训考核,对不合格的人员进行责罚

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第3题

公司各级人员没有对下属进行业务技术和技能培训的责任。()
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第4题

大力弘扬()学风,围绕中心工作,以问题为导向开展教育培训,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论和知识指导实践、推动工作。

A.理论联系实际

B.马克思主义

C.党的纪律

D.实事求是

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第5题

完善以需求为导向,()和自主参训相结合的干部教育培训运行机制。

A.计划调训

B.高校培训

C.专业培训

D.指导培训

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第6题

在路径一目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是()

A.指导型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就导向型领导

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第7题

教导学生学好功课应做好()。

A.注意学习目的与态度的教育

B.加强学习纪律教育

C.综合性

D.指导学生改进学习方法

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第8题

确定安全教育培训主管部门,按规定及岗位需要,定期识别安全教育培训需求,制定安全教育培训计划,保障教育培训场地、教材、教师、资金等资源,按计划进行安全教育培训,对安全教育培训效果进行评估和改进,做好培训记录,建立()。

A.培训记录

B.培训记录档案

C.培训总结

D.培训人员档案

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第9题

管理中的职权来源于()。

A.在层级组织中居于某一特殊职位所拥有的命令指挥权

B.由于个人能够有效地激励、领导和影响他人而拥有的管理能力职权

C.个人自封的职权

D.由于个人具备某些核心专长或高级技术知识而拥有的技术能力职权

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第10题

安全生产教育、培训,应坚持"统一规划,归口管理,分级实施,分类指导,教考分离"的原则。此题为判断题(对,错)。
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第11题

干部教育培训师资管理改革内容包括()。

A.改进师资队伍选聘

B.强化师资队伍培养

C.完善师资队伍评价

D.提高师资队伍待遇

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