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[单选题]

本节课所使用的网页播放器是什么?()

A.Ckplayer

B.PotPlayer

C.优酷

D.电视和电影

答案
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更多“本节课所使用的网页播放器是什么?()”相关的问题

第1题

本节课中提到了一位孟加拉裔美国人凭一己之力,掀起了全球范围内的微课热潮,他是?()

A.萨尔曼·可汗

B.萨拉·杰克逊

C.萨尔文·杰瑞

D.萨拉·波娃

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第2题

确定教材中的难点,最重要的考虑是()。

A.知识的重要程度

B.是否需要做实验

C.学生的认识和心理方面

D.本节课的教学目标

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第3题

使用I-DROP联机拖放对象文件包括()。

A.描述嵌入对象的代码

B.所有的链接拖放图形文件

C.发布到网页上的实际数据,可传递到桌面或者应用程序中

D.以上都不是

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第4题

只要计算机配有()驱动器,就可以使用CD播放器播放CD唱盘。

A.软驱

B. CD-ROM

C. 硬盘

D. USB

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第5题

在使用某些功能滑块的过程中,发现录制正确,回显、验证后也能正确操作,但是当测 试运行的时候
,错误信息显示没有找到“控件”,请问可能是由于什么原因所导致?

a.这是由于网页没有加载完毕,导致还没加载到相应的控件就执行了对应操作

b.这是由于选择的已打开的网页/网页元素选择错误,需要在前增加【打开网页】的功能滑块,捕获录制的控件所在的网页的地址

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第6题

请从应用写作课的角度出发,完成下列问题:(1)活动策划应使用什么文种?(2)会场拟借用学校学生活

请从应用写作课的角度出发,完成下列问题:

(1)活动策划应使用什么文种?

(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天,希望得到相关部门的同意,应使用什么文种?

(3)邀请各分院学生会参与活动,要用什么文种?

(4)推介会上,该品牌丝巾用什么文种推介给大家?

(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎,该用什么文种?

(6)推介会主持人应准备的文稿是什么?

(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生,要用什么文种?

(8)活动后要向主管部门要汇报,该用什么文种呢?

(9)产品推介成功的话,该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作?

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第7题

下面关于 Windows 多媒体应用的说法,正确的是()。

A.媒体播放机是专门用来播放动画的

B.CD播放器可以播放各种格式的音频文件

C.使用控制面板中的“多媒体”图标可以管理多媒体设备和设置多媒体属性

D.扩展名为.WAV的文件是Windows 的标准视频文件

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第8题

INTERNET的含义是什么()

A.国际互联网

B. 网站

C. 网页

D. 域名

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第9题

现代汉语课的任务是什么?

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第10题

设想你能在某一个学期对大学三、四年级学生的一个随机样本收集到他们所修课程的如下数据:标准化
的期终考试成绩、到课百分数、指示该课是否是学生的主修课的一个虚拟变量、学期开始前的累积平均学习成绩以及SAT分数。

(i)你为什么会把这些数据归类为聚类样本?大致上,你预期能从一个典型学生得到大概多少次观测?

(ii)写出一个类似于教材方程(14.12)那样的模型,用到课率和其他特征去解释期终考试成绩。以s作为学生下标和c作为课程下标,对同一个学生哪个变量是不变的?

(iii)如果你把所有的数据混合起来并使用OLS,那么,对影响成绩和到课率的非观测学生特征,你正在做什么假定呢?SAT和学期前GPA在这方面扮演着什么角色呢?

(iv)如果你认为SAT和学期前GPA不足以刻画学生能力,你如何估计到课率对期终考试成绩的影响呢?

参考答案:

6.利用计量经济软件中的“聚类”选项,便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit:t=1,···,T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为:

(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何?为什么?

(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何?解释变量是否随时间变化有什么关系吗?

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第11题

HTML文件的头部内容所包括()。

A.网页标题、关键字

B.作者信息、网页描述、基础地址

C.注释、表单域

D.自动刷新、CSS样式

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