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[判断题]

在课堂教学中,使用多媒体课件的效果一定比未使用的好。()

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更多“在课堂教学中,使用多媒体课件的效果一定比未使用的好。()”相关的问题

第1题

以下属于多媒体课件评价维度的是()。

A.教学设计维度

B.技术运用维度

C.使用效果维度

D.推广价值维度

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第2题

多媒体课件在教学中主要可以发挥哪些作用?()

A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持

B.承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率

C.图文声像并茂,激发学习兴趣

D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来

E.可以替代教师的讲授

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第3题

多媒体课件在投入教学使用前应进行测试,其测试比较适用于白盒测试。()
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第4题

课堂教学中所使用的信息化教学资源包括()

A.文献资料

B. 课件与网络课件

C. 试题库

D. 案例

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第5题

以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第6题

教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程,这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。()
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第7题

多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些

A.激发兴趣,提高参与的效度

B. 呈现过程,降低教学的难度

C. 揭示规律,拓展思维的深度

D. 即时反馈,体现反馈的广度。

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第8题

使用多媒体教学手段无法达到以下目的 ()。

A.提高课堂教学的生动性

B.增强课堂教学方式的多样性

C.以无人值守控制的方式来进行教学

D.利用计算机辅助教学

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第9题

要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件

A.对所做的课件的内容有较深的理解

B.对课件使用的对象要有了解

C.能理解并应用课件视觉表达的基本原则方法

D.必须能较好的掌握课件制作软件的使用方法

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第10题

在基于网络的多媒体课件中,关于问题讨论模块的设计与实现,下面说法错误的是()。

A.教师具有最高权限

B.教师在通常情况下拥有发言权

C.学生发言具有不被控制的自由权利

D.每个学生都必须按照事先约定的用户名登录后才能发言

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第11题

多媒体课件的信息表达元素有哪些?()A. 电视录像B. 网络中的音频C. 课本中的课文

多媒体课件的信息表达元素有哪些?()

A. 电视录像

B. 网络中的音频

C. 课本中的课文

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