题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长划分为()
A.关注生存阶段
B.关注情景阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
答案
ABC
A.关注生存阶段
B.关注情景阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
ABC
第4题
A.教科书的编写问题,如何将各学科的知识综合在一起
B.师资问题,教师不能胜任综合课程的教学
C.容易忽视学科间的联系
D.只顾社会需求而忽略学习者的需要和个性
E.强调理论学习而忽略亲身实践
第7题
A.学校产生的历史基础:体脑分工和专职教师的出现
B.从本质上讲,师生关系是一种教育关系
C.根据维纳的归因理论,能力是内在的、不稳定的、可控的
D.学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待
第8题
A.教育目的
B.教育活动
C.教育管理
D.团组织
第10题
A.理智取向
B.实践反思取向
C.生态取向
D.行动研究取向习
第11题
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段