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科技的知识性目标寻求关于世界的客观知识或真理为目的。（)
科技的知识性目标寻求关于世界的客观知识或真理为目的。()
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科技的知识性目标寻求关于世界的客观知识或真理为目的。()
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第1题
A.知识是在长期的生活及社会实践中、在科学研究及实验中积累起来的对客观世界的认识与经验
B.知识是把有关信息关联在一起所形成的信息结构
C.知识反映了客观世界中事物之间的关系，不同事物或者相同事物间的不同关系形成了不同的知识
D.知识可以用语言、文字、图形、神经网络等适当形式表示出来
E.知识是完全确定、绝对正确的，不确定的或相对正确的不是知识
第2题
A.寻求客观知识这一共同目标促使科学共同体形成了一套理想化的行为规范
B.相互协作的需要，促使科研人员在科学活动中形成了共同的价值观
C.科学研究不单是追求知识
D.科学家的主要工作是发现与创新，因此他们可以承担比一般人更少的社会责任
E.科学研究还在于体现知识对社会和人类的价值
第3题
A.强调知识的动态性
B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注意学生的先前经验
C.学习是主动建构的社会性过程,也是刺激-反应的简单的过程
D.教学时促进学生知识生成,而不是传递客观的知识
第4题
A.科学是反映客观事实和规律的知识体系
B.科学是人对客观世界的认识
C.科学是反映客观事实和规律的知识
D.科学是一种很快带来经济效益的生产力
第5题
A.知识图谱以结构化的形式，描述客观世界中存在的概念、实体和实体间的关系。
B.实体内通过关系来刻画内在属性。
C.实体之间通过它们之间的一些关系来连接，通过这种方式形成“图”。
D.知识图谱中一般每个实体都有一个ID来标识，称为标识符。
第6题
A.客观性题型的答案具有单一性和绝对确定性,评分过程不易受评分人的心理影响
B.客观题型是当前世界流行的考试手段
C.主观性题型答题方式灵活,答案不强求一致
D.主观性题型评分容易受到评分人的心理影响
E.选择题、判断题、配伍题是典型的客观题。默写题、填空题、问答、作文题是主观题
F.主观性题型允许受测人自由发挥,有利于考查综合运用语文知识的能力
第7题
A.实证研究方法
B.思辨研究法
C.实验研究法
D.类比研究法
