局域网在办公自动化中的主要作用有()
A.图文资料查阅、文件共享、设备共享、资源共享、行政管理
B.文件传送、文件处理、设备共享、电子邮件、复印
C.信息传送、设备共享、资源共享、电子邮件、综合通信
D.文件传送、图文资料查阅、电子邮件、文件处理、表格处理
A.图文资料查阅、文件共享、设备共享、资源共享、行政管理
B.文件传送、文件处理、设备共享、电子邮件、复印
C.信息传送、设备共享、资源共享、电子邮件、综合通信
D.文件传送、图文资料查阅、电子邮件、文件处理、表格处理
第1题
A.部门用户可能未执行充分的针对EUC应用的备份程序。
B.雇员可能将未经授权的办公自动化软件拷贝用于私人目的。
C.雇员可能将微机用于获得私人利益。
D.在进行终端仿真时,微机的屏幕显示能力可能不足。
第2题
A.雇员可能将微机用于获得私人利益。
B.在进行终端仿真时,微机的屏幕显示能力可能不足。
C.部门用户可能未执行充分的针对euc应用的备份程序。
D.雇员可能将未经授权的办公自动化软件拷贝用于私人目的。
第3题
第4题
A.网络拓朴不涉及信号的流动,只关心介质的物理连接形态
B.网状结构是局域网中主要的拓朴结构之一
C.星型拓朴中故障的定位容易
D.环型结构中对网络的扩展比较困难
第5题
A.会计人员在企业经营管理中主要发挥参谋作用
B.会计人员在企业经营管理中主要发挥决策作用
C.会计人员在企业经营管理中主要发挥鉴证作用
D.会计人员在企业经营管理中主要发挥服务作用
第8题
A.宏病毒主要感染可执行文件
B.宏病毒仅向办公自动化程序编制的文档进行传染
C.宏病毒主要感染U盘、硬盘的引导扇区或主引导扇区
D.CIH病毒属于宏病毒
第9题
A.师生沟通必须建立在双方都有积极的意愿基础上
B.处于教学主导地位的教师个人态度调适,对双方沟通起着主要作用
C.师生相处需要一些润滑剂,课堂中如能加入一些幽默的言语,则可活跃课堂气氛,增进师生感情,增加授课效果
D.教师与学生之间应是传授式的、指导式的、对话式的交流关系
E.应当与学生建立和谐的关系
第10题
A.不同频率对言语的可懂度、舒适度起着重要的作用
B.在助听器增益曲线调试中,频率的概念至关重要
C.元音(如a、e、0)主要集中在低频区
D.辅音和清辅音(如g、k、f、s)集中在中频、高频区
E.言语中如果只有元音或只有辅音是无法让人听懂的,元音和辅音同时存在并达到平衡才可能提供清晰的语言
第11题
A.ERP(企业资源计划)系统
B.SCM(供应链管理)系统
C.BASS(经营分析)系统
D.OA(办公自动化)系统