更多“重视过程的教育评价理论的心理学基础是()。”相关的问题
第1题
以心理学中所谓“垃圾箱理论”为基础的方法是()
A.统摄思维法
B.信息开发法
C.智力激荡法
D.因素组合法
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第2题
以下选项中对课程评价的发展趋势表述正确的是()。
A.强调质性评价与量化评价的融合
B.强调过程性评价与发展性评价
C.重视结果性评价
D.重视自我评价
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第3题
在教育管理的理论导向中,特别重视教育的作用,使教育成为改造人类灵魂的具体()
A.科学主义的
B.工具主义的
C.人文主义的
D.理想主义的
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第4题
激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题心理学家和管理学家进行了大量研究,形成一些著名理论这些理论大致可划分为()。
A.行为改造理论
B.过程型激励理论
C.期望理论
D.归因理论
E.内容型激励理论
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第5题
评价的过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程,是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程,这特点属于()。
A.第一代评价
B.第二代评价
C.第三代评价
D.第四代评价
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第6题
建设()是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。()
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第7题
教育评价是有目的有计划的活动过程()。
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第8题
关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是()。
A.过程评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.结果评价
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第9题
移动学习评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用恰当、有效的信息处理技术手段,对移动学习的过程及其结果进行测量,从而做出科学精准价值判断的过程。()
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第10题
“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。
A.中国教育技术定义
B.教学设计定义
C.AECT 94定义
D.AECT 05定义
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