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[判断题]

两个人与他们的共同朋友越亲密,则他们成为朋友的可能性越高。()

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更多“两个人与他们的共同朋友越亲密,则他们成为朋友的可能性越高。()”相关的问题

第1题

成人如何做可以与幼儿建立亲密的亲子关系和师生关系()。

A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动

B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈

C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐

D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

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第2题

听力原文: 王强和刘越都喜欢上同一个女孩小杨,他们各有所长不分上下,很长一段时间让小杨无从选择

这天他们三人和一大堆朋友开车去郊外,途中差一点撞上一只横过马路的狗,面对狗的惊慌失措,小杨见到王强无动于衷,而刘越则心痛不已。

小杨坐到了后者的身边。她想:动物虽然凶猛,一个懂得怜惜一只狗的男人该是可以信赖的。

为什么小杨在很长一段时间里对王强和刘越无法作出选择?

(48)

A.王强对刘越好

B.刘越比王强好

C.两个都不怎么样

D.两个都不错

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第3题

你的客户邀请你去参加市场活动,但到会的大部分人你都不太熟悉,在这样一个新场合里,你会怎么做:()。

A.很快记住他们的姓名,并成为朋友

B.尽管也想记住他们的姓名并成为朋友,但很难做到

C.不喜欢主动结交朋友,但对于他人的主动也不会拒绝

D.自己感兴趣的场合会主动结交朋友,并记住他们的名字

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第4题

研究人员对北京青少年使用计算机与互联网调查的最新结果是:43%的北京青少年家中拥有计算机,14.4%
的青少年在家中上网。北京城区4年级以上的青少年总数大约54万多人,青少年互联网用户则高达 23万多人。

在北京家庭里,计算机使用最多的是青少年学生,其次是父亲,再次是母亲。调查表明,能够在学校里上计算机课的青少年达 76%,14.2%的青少年还加入了计算机兴趣小组或社团。

北京的青少年使用互联网做得最多的是与朋友通信、传送图片、与国内外的伙伴交朋友等具有交流功能的事情。

有人担心互联网会把青少年封闭起来,但调查发现,接触互联网后,与朋友接触增加了,也没有影响他们的娱乐活动。

专家们指出,如何有效地指导青少年利用计算机和互联网,帮助他们成功地发展自己,已成为学校、家庭以及广大社会教育工作者面临的一大挑战。

北京青少年家中拥有计算机的占:

A.五分之二

B.十分之三

C.五分之一

D.十分之一

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第5题

他们两个人的汉语水平不相上下。A.分得出高低来B.选择水平高的C.选择水平低的D.分不出高低来

他们两个人的汉语水平不相上下。

A.分得出高低来

B.选择水平高的

C.选择水平低的

D.分不出高低来

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第6题

秘书同领导者的近身关系,一般都会在他们之间产生亲密贴近的情感影响和随时倚重的()

A.合作意识

B.信赖意识

C.交往意识

D.互动意识

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第7题

如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题,他们的家长世往往具有类似的特质与共同的需要,学校社会工作者往往会采取()提供服务。

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

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第8题

A、B、C、D、E五家公司。他们之间的关系如下:A公司持有C公司80%的股份,持有B公司10%的股份;C公司持
有B公司15%的股份;A公司和D公司共同出资设立了E公司。则下列各项中,具有关联方关系的有()。

A.A公司和C公司

B.A公司和B公司

C.A公司和E公司

D.A公司和D公司

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第9题

听力原文:从小到大他们形影不离,就像一对亲兄弟一样。问:他们是什么关系?(11)A.朋友B.同学C.兄弟D

听力原文:从小到大他们形影不离,就像一对亲兄弟一样。

问:他们是什么关系?

(11)

A.朋友

B.同学

C.兄弟

D.夫妻

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第10题

团体是由一群来自不同组织、部门、单位或专业领域所结合的一群人,他们分享共同的愿景和目的,透过成员彼此之间的讨论、互相辅助、沟通与协作,达成被赋予的目标或任务。()
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第11题

“公共距离”远状态适用于()

A.普通的朋友或他们的邂逅相遇

B.一般性谈话的场合

C.通常为政治人物或社会名人所用

D.社会和商务交往的场合

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