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[判断题]

“完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。()

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更多““完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。()”相关的问题

第1题

班杜拉提出了著名的观察学习理论,该理论认为,人们可以仅仅通过观察他人的行为及其结果,就能学会某种复杂行为。被观察和学习的对象通常也可称作_______。

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第2题

()的期望理论,认为激励力受到三种联系的影响,即努力—绩效,绩效—奖励,奖励—需要的满足,只有没有满足的需要能激发人的动力。

A.麦格雷戈

B.弗鲁姆

C.斯金纳

D.卡斯特

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第3题

詹姆斯认为,情绪烦乱是打破长期习惯的方式,可以使人们去尝试一些新的行为。()
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第4题

社会人假设认为()

A.人的行为规律无法看透

B.个体心理现象总是比群体心理现象重要

C.社交需要是人类行为的基本激励因素,而人际关系则是形成人们身份感的基本因素

D.人都是为金钱而来工作的

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第5题

斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是____________。A、试误B、顿悟D、模仿

A.A.试误

B.B.顿悟

C.C.模仿

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第6题

桑代克学习理论与完型派学习理论有何相同点和不同点?

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第7题

ABC公司是一家民营制鞋企业,公司张总经理通过学习有关激励理论,受到很大启示,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,试图通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对张总经理的做法强烈不满,认为他是在利用诡计剥削员工,张总经理陷入了困境。根据马斯洛的需要层次理论,分析张总经理做法失败的原因并提出对策提议。

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第8题

()认为,人的行为都是一个人的经济利益为动机的,人们的活动决策以该活动是否有利于个人经济利益为基本出发点。功利主义经济学形成了古典管理理论的经济人假设。

A.功利主义经济学

B.新教伦理

C.唯理主义哲学

D.马克思主义哲学

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第9题

关于存在主义疗法的目标,有观点认为“病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它,治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它,并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为。”这是谁的观点()?

A.维克多·弗朗克

B.尼采

C.史密斯

D.克尔凯戈尔

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第10题

有人认为,随着我国加入世贸组织,人们的生活节奏将加快,竞争将更趋激烈,每个人的精神压力也会越来
越大,人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠,人们将会有更多的“人情冷暖,世态炎凉”的感叹。也有人认为,在充满竞争的工作环境中,人们更需要自我调剂’更需要温情与关爱,因而将更注重亲情、友情,努力去构筑美好温馨的。精神家园”。竞争与人情究竟有没有关系呢?激烈的竞争真的影响到人与人之间的体贴和关爱吗?

请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。

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第11题

库茨伯格的社会学习理论认为,职业生涯中问题的解决是一个认知的过程。()
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