第6题
写作可帮助人们【149】心中的不快,以一种文明的方式调节心理或解决现实中的烦恼。写作还可以养心,坚持写作的人可提高心理素质、心理免疫能力、自身修养,给人一种温文尔雅的好感。有心事而不便向人述说时,即可选择写作的方式。没有烦恼时也应坚持写作,这对心理异常变化可起到预防的作用,但这种写作【150】于作家诗人的那种创作。所以一般认为写日记是比较便于操作的。
(146)
A.引发
B.发生
C.引导
D.吸引
第8题
A.掌握了科学研究与论文写作方法后,就可以在考试中拿高分
B.掌握了科学研究与论文写作方法后,就可以去教会别人
C.掌握了科学研究与论文写作方法后,可以更有效地进行科学研究和论文写作
D.掌握了科学研究与论文写作方法后,可以评上需要的职称
第9题
A.根据前面或者后面的数据推算出的结果
B.根据得出的体积除以能查出的数据的比例后,再用已知的体积得数来乘以这个比例
C.通过稀释溶液再来滴定,最后乘以相应的稀释倍数
D.根据以往做的经验数据来确定数据
第10题
A.写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B.备课时认真写好演讲稿,撰稿时注意先理清思路,草拟演讲提纲
C.认真起草讲稿,撰稿中注意合理选择演讲内容的结构,注重演讲语言的特点,恰当设计高潮与安排节奏
D.选择优秀教师的教学实况录像,播放其中几段讲述的内容,观摩后分析与复述
E.进行自我评估,可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来,然后写同事、朋友一起听录音,一起想想应如何改进
第11题
A.时间不能太长,用10分钟宣讲“论文报告”
B.内容包括论文的题目,介绍为什么选择该题目、论文的要点
C.按“提出问题、分析问题、解决问题”三方面做精练的口头叙述
D.既可以是论文的全面归纳总结,也可以是精彩、创新之处