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[单选题]

某市有小学200所,要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本,考虑到小学生年龄偏低,允许一所小学抽取2个学生,应采用()。

A.随机抽样

B.分层抽样

C.分阶段抽样

D.等距抽样

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更多“某市有小学200所,要在该市小学生中抽取一个容量为80的随机样本,考虑到小学生年龄偏低,允许一所小学抽取2个学生,应采用()。”相关的问题

第1题

某市为方 便小学生上学,拟在新建的8个居民小区4, .4.... ,A。增设若干所小学,经过论证知备选
校址有B1,B2,…,B6,它们能够覆盖的居民小区如表2.1所列。

试建立一个数学模型确定出最小个数的建校地址,使其能覆盖所有的居民小区。

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第2题

某市教育局调查小学生近视眼所占比例,随机抽取3所学校,并对其全体学生进行调查,该种抽样方式属于()。

A.简单随机抽样

B.等距抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

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第3题

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。基于以下题干:以下是某市体委对该市业余体

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

基于以下题干:以下是某市体委对该市业余体育运动爱好者一项调查中的若干结论:所有的桥牌爱好者都爱好围棋;有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操;有桥牌爱好者同时爱好健身操。

如果上述结论都是真实的,则以下哪项不可能为真?

A.所有的围棋爱好者也都爱好桥牌。

B.有的桥牌爱好者爱好武术。

C.健身操爱好者都爱好围棋。

D.围棋爱好者都爱好健身操。

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第4题

以下是某市体委对该市业余体育运动爱好者一项调查中的若干结论:所有的桥牌爱好者都爱好围棋;有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操;有桥牌爱好者同时爱好健身操。如果上述结论都是真实的,则以下哪项不可能为真?

A.所有的围棋爱好者也都爱好桥牌。

B.有的桥牌爱好者爱好武术。

C.健身操爱好者都爱好围棋。

D.围棋爱好者都爱好健身操。

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第5题

基于题干,回答问题以下是某市体委对该市业余体育运动爱好者一项调查中的若干结论:所有的桥牌爱好
者都爱好围棋;有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操;有桥牌爱好者同时爱好健身操。

如果上述结论都是真实的,则以下哪项不可能为真?

A.所有的围棋爱好者也都爱好桥牌。

B.有的桥牌爱好者爱好武术。

C.健身操爱好者都爱好围棋。

D.围棋爱好者都爱好健身操。

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第6题

某市对所有高等学校进行调查,该市某一高校师生有8000人,其中学生6500人,教师有1500人。该校最大的
系有学生700人,教师48人。上述数据中有()个是统计指标。

A.5

B.3

C.1

D.0

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第7题

发展性教学评价的重点是()。

A.注重过程评价,关注小学生在一段时期内的进步情况

B.注重学生成绩,致力于简化教学活动过程

C.注重个别差异评价,强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点

D.注重相对性评价,以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象

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第8题

甲为某市副市长,在代表该市到其他省、市进行招商引资活动中多次接受对方省、市赠送的礼品,价值50万元,应当交公而没有交公。甲的行为构成()。

A.侵占罪

B.受贿罪

C.贪污罪

D.职务侵占罪

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第9题

某市税务局直属稽查局在税务检查中发现甲公司存在滞后确认产品销售收入的情况,遂作出要求甲公司补缴税款的税务处理决定。甲公司不服,申请行政复议。根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,有权受理该申请的是()

A.该市税务局

B.该市人民政府

C.所在省税务局

D.所在省人民政府

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第10题

离家300米的学校不能上,却被安排到2公里以外的学校就读,某市以为适龄儿童在小学时就遇到了所在区
教育局这样的安排,而这一安排是区教育局根据儿童户籍所在施救区做出的,根据该市教育局规定的“就近入学原则”儿童家长将区教育局告上去法院,要求撤销原来安排,让其他孩子就近入学,法院对此做出一审判决,驳回原告请求。 下列哪项最可能是法院的合理依据?

A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。

B.按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。

C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。

D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。

E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。

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第11题

小学社会科教科书内容主要围绕小学生的学校、()、社会生活,建构小学生的学习体系。
小学社会科教科书内容主要围绕小学生的学校、()、社会生活,建构小学生的学习体系。

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