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[单选题]

婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段（)。

A.6个月～1岁

B.1～1.5岁

C.1.5～2.5岁

D.2.5～3岁

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发布时间：2022-09-15

更多“婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段()。”相关的问题

第1题

明明与天天在一起玩耍时，总能得到彼此的注意，也能得到同伴的反应，明明经常企图去控制天天的行为。由此可知，在早期同伴交往的发展阶段中，他们处于（)。

A.客体中心阶段

B.简单交往时期

C.互补性交往阶段

D.早期友谊

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第2题

浴盆曲线的故障率最低是哪个时期（)。

A.早期故障期

B.偶发故障期

C.耗损故障期

D.必然故障期

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第3题

下列哪一项不是青少年亲子冲突的主要内容（)

A.同伴关系

B.学业

C.日常生活安排

D.家务

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第4题

关于小儿UTI，以下说法哪个不正确（)

A.小婴儿表现为典型的尿频尿急尿痛

B.男婴包茎容易合并尿路感染

C.耻骨联合上膀胱穿刺，G-菌落计数不论多少，99%可以诊断尿路感染

D.首次发热性UTI均应行泌尿系超声检查

E.早期发现和诊断婴幼儿UTI，并给予合理处置尤为重要

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第5题

下列关于会计职业道德与会计法律制度关系的表述中，正确的有()。

A.两者有着共同目标

B.两者承担着共同的职责

C.两者在内容上相互渗透，相互重叠

D.两者在地位上相互转化，相互吸收

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第6题

下列关于会计职业道德与会计法律制度关系的表述中正确的有（）

A.两者既有区别又有联系

B.主要区别包括两者作用范围不同

C.主要区别包括两者表现形式不同

D.两者在作用上相互补充、相互协调

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第7题

清代军机处的设置是在下列哪个皇帝在位时期【】

A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.顺治帝

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第8题

以下哪些是为学生提供明晰的评价量规可以起到的作用（）？

A.学生对教学目标有明确的感知，知道自己应当向哪个方向努力

B.如果是同伴互评，量规能够帮助学生做出相对客观的评价

C.学生能够根据量规来反思自己的表现

D.如果是对共同任务的评价，小组成员可以依据量规来辅助任务设计与实施

E.学生能够以此评判自己的组员会不会拖后腿

F.学生能够敏感的认识到彼此的竞争关系

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第9题

在下列哪个时期进行根外追肥较为适合。（)A.早上B.雨前C.中午D.傍晚

在下列哪个时期进行根外追肥较为适合。()

A.早上

B.雨前

C.中午

D.傍晚

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第10题

试管婴儿是指采用人工方法使卵母细胞和精子在体外完成受精，并在体外进行早期胚胎培养，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。（)

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第11题

将下列句子组成语意连贯都语段，排列最恰当的一项是（）①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发

，并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而，儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力最自由、最迅速的阶段。

A.②⑤①③④

B.②⑤③④①

C.⑤③④②①

D.⑤④①②③

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