WHO有关康复的新观念说法,错误的是()
A.康复是一项有益的投资
B.康复的理念需要渗透到整个医疗系统
C.康复的理念不需要渗透到所有政府部门
D.包括康复预防、早期康复介入,稳定期和恢复期康复,以及患者出院后的长期康复和随访
E.气道神经调节失衡以及气道平滑肌结构功能异常导致
A.康复是一项有益的投资
B.康复的理念需要渗透到整个医疗系统
C.康复的理念不需要渗透到所有政府部门
D.包括康复预防、早期康复介入,稳定期和恢复期康复,以及患者出院后的长期康复和随访
E.气道神经调节失衡以及气道平滑肌结构功能异常导致
第1题
A.联合多学科的优势,创建系统评估体系
B.聚焦围手术期处理,革新手术治疗理念
C.发挥新技术的魅力,微创技术广泛应用
D.最优化的临床路径,创建系统评估体系
E.强调安全康复保证,快速康复基本前提
第2题
以下有关学龄期说法错误的是()0
A.从入学到青春发育开始前为学龄期,,为6-12岁
B.听障儿童康复除了发声学语的基本要求外,应注重灌注知识,特别是抽象思维意识的培养
C.听障儿童康复除聋儿自身的努力外,社会的参与也十分重要
D.这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致的耳聋、中毒性耳聋等
E.智能发育较快
第3题
A.进行患肢的主动运动时应逐渐增加活动范围
B.患肢主动运动时活动范围应从大到小
C.进行患肢的主动运动时应逐渐增加运动量
D.患者肿胀可以通过抬高患肢来减轻水肿
E.可采用物理因子治疗如温热疗法以减轻疼痛、肿胀等,促进骨折愈合
第4题
有关学龄前期说法错误的是()。
A.从3岁到入学前为学龄前期
B.此期特点包括生长发育变快,但大脑功能发育更加完善,智力发育增快,理解能力逐渐加强,动作及语言能力逐步提高
C.此期传染病及消化道疾病的发病减少,而意外事故及免疫性疾病增多
D.预防小儿创伤性耳聋是此期应该注意的
E.对已确诊患有感音神经性耳聋的聋儿,要紧紧抓住学龄前语言学习的黄金时期,对听障儿童进行听觉言话康复
第5题
A.预防性维修不能提高固有可靠性
B.首先改变人们的思维方式,以新观念不断渗透,其次再解决技术和方法问题
C.预防性维修难以避免故障的发生,不能改变故障的后果
D.通过改进使用和维修方式,也能得到一些良好的效果
第7题
A.“一级康复”是指患者早期在家的康复治疗,是避免发生原发性残疾的过程
B.“一级康复”多在发病后2周内开始
C.“二级康复”一般在综合医院的康复医学科进行
D.社区的继续康复治疗属于“三级康复”
E.“三级康复”多建立在“二级康复”的基础上,由社区医生根据患者情况制定康复计划
第10题
A.从入学到青春发育开始前为学龄期,为6-12岁
B.此期的特点是脑的形态结构基本完成
C.除生殖系统外,其他系统器官的发育都接近成人水平
D.智能发育较快
E.聋儿康复除了发声学语的基本要求外,应注重灌注知识,特别是抽象思维意识的培养