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[多选题]

某初中生小高是社会工作者小李的社区矫正服务对象。再一次面谈中，小高说“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根本不管我，老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅这的游戏厅只要给钱，什么都不管。家里不给钱，我才变成这样的。”小高的话表明，影响小高实施抢劫的主要社会环境要素有（）

A.学校

B.大众传媒

C.家庭

D.同辈群体

E.社区

答案

CDE

发布时间：2023-07-17

更多“某初中生小高是社会工作者小李的社区矫正服务对象。再一次面谈中，小高说“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根本不管我，老师对我其实很好。我…”相关的问题

第1题

李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正，起初所有的人都对他避而远之，这使李某感到非常落寞。社会工作者注意到这点之后，在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏见，使得社区居民逐步接纳了李某。在此案例中，社会工作者主要采取了（）方法改变了居民对李某的态度。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.解决服务对象的困惑

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第2题

社会工作者小李在社区走访时了解到，某小区曾经发生了多起老人意外跌倒事件，小李经过评估认为该小区在适老化环境改造方面有待提升。根据上述表述，该小区中的老年人存在的需要是（）

A.健康维护

B.社会参与

C.居家安全

D.就业休闲

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第3题

驻村社会工作者小夏发现该村青壮年大都外出打工，留下的多是妇女，老人和儿童，经过社区调查和精准摸排，小夏发现了不少独居老人和困境儿童属于救助对象，小夏拟对这些救助对象开展社区为本的综合性救助服务，应采用的工作方法有()。

A.识别救助对象

B.对留守妇女开展能力建设

C.对具有相同需求困境儿童开展小组服

D.对具有特别需求的独居老人开展个案服务

E.注重社区能力提升，倡导自助和互助

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第4题

社区矫正机构根据需要，组织具有（)、（)、（)、（)等专业知识或者实践经验的社会工作者开展社区矫正相关工作。

A.法律

B.教育

C.心理

D.社区工作

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第5题

根据需要，矫正小组可以由（）等组成

A.司法所

B.居民委员会、村民委员会

C.社区矫正对象的监护人、家庭成员

D.所在单位或者就读学校的人员

E.社会工作者、志愿者

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第6题

根据需要，矫正小组可以由（）等组成。

A.社会工作者、志愿者

B.社区矫正对象的监护人、家庭成员

C.所在单位或者就读学校的人员

D.司法所、居民委员会、村民委员会的人员

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第7题

社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，为其确定矫正小组，负责落实相应的矫正方案。根据需要，矫正小组可以由（），（），（）以及（）等组成。

A.司法所、居民委员会、村民委员会的人员

B.社区矫正对象的监护人、家庭成员

C.社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员

D.社会工作者、志愿者

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第8题

王某强制隔离戒毒期满回到社区后，自暴自弃，既没有收入来源，又不出去工作，也不与家人和邻居来往。一天，王某找到居委会，要求给予经济救助，并扬言自己身患传染病，若不给钱，就会做出过激行为。居委会工作人员耐心劝导，遭到王某的恶语攻击，遂将王某转介给社会工作者小张。从王某的上述行为表现可以看出，王某具有矫正社会工作服务对象（）。

A.冲动好斗的人格特征

B.吸毒人员的生理特征

C.自卑消沉的心理特征

D.多重困难的生活特征

E.与社会脱节的社会特征

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第9题

根据需要，矫正小组可以由( )组成。

A、司法所的人员

B、居民委员会、村民委员会的人员

C、社区矫正对象的监护人

D、所在单位的人员