未来，关于中国减贫在教育方面的主要任务，下列说法错误的是()。

A.贫困地区学前三年教育毛入园率有较大提高

B.巩固提高九年义务教育水平，高中阶段教育毛入学率达到80%

C.提高农村实用技术和劳动力转移培训水平，扫除青壮年文盲

D.保持普通高中招生规模远大于中等职业学校招生规模

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发布时间：2023-09-29

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第1题

2000年，联合国将贫困人口比例减半列为“千年发展目标”的首要任务，中国是最早完成这一任务的国家。2015年，联合国提出新的愿景，呼吁到2030年全球消除极端贫困。到2020年，中国提前10年实现了这个目标。这说明中国（）

A．①为世界减贫事业贡献了中国智慧和中国方案②为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量③未来的发展仍然会面临各种风险和挑战④作为负责任大国，提高在国际上的影响力B．①②③C．①②④D．①③④E．②③④

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第2题

ESG中的E指公司在环境方面的积极作为，符合现有的政策制度、关注未来影响等，包括投入和产出两个方面。前者主要涵盖能源、水等资源的投入。后者主要包括温室气体减排、资源节约、废物回收、减少污染、遏制沙漠化与保护生物多样性等。()

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第3题

中国的绿色减贫在区域间的差距并不显著。（)

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第4题

中国在实现自身减贫的同时也努力帮助其他发展中国家减贫，先后为120多个发展中国家落实联合国千年发展目标提供了帮助。（)

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第5题

中国与发达国家在高层次人才培养方面的差距,主要在于教育规模和本科教育的整体质量。（)

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第6题

中国曾经是世界上最贫穷的国家之一。然而，改革开放40年，中国成为了世界上减贫人口最多的国家。中国在40年时间里让7亿多贫困人口摆脱贫困，对全球减贫的贡献率超过70%。减贫规模之巨，力度之大，令世界好奇。中国减贫行动的意义是（）①有利于促进人口发展权的实现②为全面建成小康社会打下坚持基础③有利于城乡居民获得基本的社会保障④我国将来再也不会出现贫困人口

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第7题

大力营造良好氛围，为脱贫攻坚提供强大精神动力，加强国际减贫领域交流合作，可以通过()等多种形式，加强与发展中国家和国际机构在减贫领域的交流合作。

A.项目合作

B.技术扩散

C.智库交流

D.对外援助

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