简述人民群众范畴的含义和我国现阶段人民群众的构成
参考答案:人民群众是一个历史范畴,人民群众是指推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。从事物质资料生产和精神生产的劳动者,始终是人民群众的主体。
人民群众是一个历史范畴,在不同国家或统一国家的不同历史时期有不同的内容。
我国现阶段人民群众的内涵是:工人阶级、广大农民,以及在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。
解析:参考解析:详见答案。
参考答案:人民群众是一个历史范畴,人民群众是指推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。从事物质资料生产和精神生产的劳动者,始终是人民群众的主体。
人民群众是一个历史范畴,在不同国家或统一国家的不同历史时期有不同的内容。
我国现阶段人民群众的内涵是:工人阶级、广大农民,以及在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。
解析:参考解析:详见答案。
第5题
在现阶段,我国社会的主要矛盾是()和()之间的矛盾。
A.人民日益增长的更好生活需要,不协调不公平的发展
B.人民日益增长的物质文化需要,落后的社会生产
C.人民日益增长的美好生活需要,不平衡不充分的发展
第6题
A.在旧民主主义革命时期,爱国主义体现在争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕
B.在新民主主义革命时期,爱国主义表现在推翻“三座大山”的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国
C.在现阶段,爱国主义主要表现为信息国家的前途和命运,献身于社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业
D.在未来的共产主义社会,国家消亡后,爱国主义就会失去存在的条件和意义
第7题
A. 构建社会主义和谐社会
B. 人民群众日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间存在着矛盾
C. 逐步摆脱不发达状态,基本实现现代化
D. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
第9题
A.生活物质需求,不平等不平衡
B.美好生活需要,不平衡不充分
C.美好生活需要,不平等不平衡
D.生活物质需求,不平衡不充分
第11题
A.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务
B.把立德树人作为教育的根本任务
C.全面实施素质教育,努力办好人民满意的教育
D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人