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[单选题]

建立临床实验室“危急值”报告制度错误的是()

A.医技科室只需将自己科室的危急值记录在案,不需要电话提醒临床科室,只需要做好自己的事情就好

B.危急值报告制度的落实执行情况,将纳入科室质量考核内容。医务处、护理部等职能部门将对各临床医技科室危急值报告制度的执行情况要进行检查,责任落实到人,哪个环节出问题,问责该环节责任人

C.科室要认真组织医务人员学习危急值报告制度,人人掌握危急值报告项目与危急值范围和报告程序,科室要有专人负责本科室危急值报告制度实施情况的督察,确保制度落实到位

D.护士接到危急值电话报告后,及时通知主管医生或值班医生,并配合医生立即采取措施处理,并严格按照《临床科室危急值登记表》的内容填写项目

答案

A、医技科室只需将自己科室的危急值记录在案,不需要电话提醒临床科室,只需要做好自己的事情就好

更多“建立临床实验室“危急值”报告制度错误的是()”相关的问题

第1题

下列属于患者安全管理制度的有()

A.1.严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性

B.2.建立临床实验室危急值报告制度

C.3.严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误

D.4.落实患者请假外出制度,并做好解释

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第2题

患者安全目标六:如何建立临床实验室“危急值”报告制度()

A.危急值项目至少应包括有:、血糖、血小板计数,白细胞计数,凝血酶原时间,活化部分凝血活酶时间等

B.危急值报告重点对象是急诊科、手术室,各类重症监护病房等部门的急、危重症患者

C.对属危急值报告的项目实行严格的质量控制

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第3题

患者十大安全目标中不包括()

A.建立临床实验室危急值报告制度

B.防止与减少患者跌倒事件发生

C.病房环境设施安全

D.鼓励患者参与医疗安全

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第4题

临床实验室应根据医院提供服务能力和对象,针对()、()、()等制定出“危急值”报告制度

A.报告途径

B.重点对象

C.报告项目

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第5题

为加强医护人员之间的有效沟通应做到()

A.建立医务人员之间有效沟通机制,规范信息交接流程

B.建立健全临床危急值报告制度,规范并落实操作流程

C.建立不良事件自愿报告制度和流程,倡导从错误中学习,构建公正的患者安全文化

D.合理配置人力资源,关注医务人员的劳动强度对患者安全的影响

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第6题

“护理人员接获临床危急值报告处理制度”,以下叙述不正确的是()

A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低),可能危及患者生命的检验数值,需要医护人员紧急救治,就是临床危急值

B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容,能有效识别和确认危急值,熟悉观察要点及相应护理措施

C.护士接到危急值报告后,将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D.按医嘱处理,并如实跟踪记录

D.如危急值与患者的临床症状不相符,还是根据危急值进行相应诊疗

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第7题

危急值报告登记制度()

A.各临床、医技科室必须建立危急值报告登记本

B.各临床、医技科室在报告或接获危急值信息时,均要对危急值的相关信息和处理的过程做详细记录

C.危急值报告与接收均遵循谁报告,谁记录、谁接收,谁登记的原则

D.临床科室在接获电话通知的危急值结果时,必须进行复述确认后方可提供给医生使用

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第8题

危急值报告制度内容有()

A.制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单

B.分别建立住院和门急诊患者危急值报告具体管理流程和记录规范

C.确保危急值信息传递各环节无缝对接和关键要素可追溯

D.临床危急值信息专册登记

E.危急值清单应定期调整

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第9题

危急值处理制度错误的是()
A.立即检查室内质控是否在控,标本是否搞错B.查看结果是否与病情相符C.不论什么情况,都不需重新采集标本进行检测D.通知医生E.确认危急值后,将危急值病人的姓名、科室及床号,日期、时间、实验室责任人、通知的人员及检验结果等记录在《危急值报告登记表》上
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第10题

下列关于“危急值”报告的描述,错误的是()

A.“危急值”报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心

B.“危急值”是一个危及生命的医技检查结果

C.“危急值”信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗

D.“危急值”是一个固定的数值

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第11题

建立健全全临床“危急值”报告制度,规范操作流程()
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