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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在模拟实验一中,纸片被压垮是因为纸片上方的压力()纸片下方的压力

A.大于

B.小于

C.等于

答案

A、大于

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更多“在模拟实验一中,纸片被压垮是因为纸片上方的压力()纸片下方的压力”相关的问题

第1题

在模拟实验中,大的圆纸片用来模拟太阳,小的圆纸片模拟月球()
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第2题

在昼夜交替的模拟实验中,太阳可以用()来模拟

A.地球仪

B.手电筒

C.圆纸片

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第3题

在模拟实验中,大的红圆纸片模拟的是()
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第4题

在模拟实验中,我们用到了观察纸筒、大纸片和小纸片,其中小纸片模拟的是()

A.太阳

B.月球

C.地球上人的观察视角

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第5题

在模拟实验中,我们用到了圆纸筒、大纸片和小纸片,其中小纸片模拟的是()

A.太阳

B.月球

C.地球上人的观察视角

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第6题

在“地球公转吗”的模拟实验中,竹竿上的蓝色纸片代表()

A.太阳

B.地球

C.远近不同的星星

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第7题

在“地球在公转吗”的模拟实验中,竹竿上的蓝色纸片代表()

A.太阳

B.地球

C.远近不同的星星

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第8题

教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了,下列解释合理是()

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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第9题

教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是()

A.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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第10题

教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就易被风吹开了.下列解释合理的是()

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没有被吹开是因为风吹门的力小于门受到的摩擦力

C.塞入硬纸片主要是通过增大压力来增大摩擦

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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第11题

在为微课视频模拟实验《纸片模型》中,可以解释()

A.星星会因地球的自转而旋转

B.北极星为何不动

C.离北极星较远的星星为何不动

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