题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
王明说：“我是一名中等生，语文老师把关注的目光都投给了差生，又把希望都寄托在三好学生身上，我们中等生很寂寞。”据此，可知王老师主要是没有做到（）
A.民主平等
B.关爱学生
C.鼓励学生
D.传授知识
答案
A、民主平等
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（请给出正确答案）
A.民主平等
B.关爱学生
C.鼓励学生
D.传授知识
答案
A、民主平等
更多“王明说：“我是一名中等生，语文老师把关注的目光都投给了差生，又把希望都寄托在三好学生身上，我们中等生很寂寞。”据此，可知王老师主要是没有做到（）”相关的问题
第1题
A.老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师
B.见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对不起去世妻子的嘱托
C.爸爸笑着对明明说：我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊
D.张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得
第2题
A.中华民族富有创新精神，我们要把这种精神（当之无愧）地传承下去，不断发扬
B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是（微不足道）的，但又是不可缺少的
C.爸爸笑着对明明说：我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我（刮目相待）啊
D.张玲大大咧咧的，对老师的（言外之意）完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得
第4题
A.案例中第一个老师没有尊重学生
B.案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平
C.案例中两个老师的素质都有待提高
D.案例中两个老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的
第5题
为了转变他在同学中的不良形象，我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”，作文从数行到一页，学习有了较明显的进步。过了一段时间，我发现他的一篇作文有些新意，就帮他输入电脑并加以润色，在班级网页上展示，结果被同们热烈“点赞”：他绘画有基础，我请美术老师私下指点，他的画也上了学校的展板同学们开始对他另眼相看，他也找回些自信。
在此基础上，我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动，先在班千部中讨论了与王晓交友的行动计划。班千部动起来了，更多的同学参与进来，关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了，被他欺负而打小报告的同学逐渐少了，他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了，他终于融入了这个班集体，成为班上积极的一员，我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。
问题：材料中这位老师贯彻了哪些德育原则？请结合材料加以分析。
第6题
第7题
A.《卖油翁》的作者是唐朝的欧阳修，他是唐宋八大家之一，是一位文学家，也是政治家
B.他作为一名语文老师，非常喜欢鲁迅的文章，对鲁迅的《朝花夕拾》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订
C.我看见奔流似的马群， 听见蒙古狗深夜的嗥鸣 和皮鞭滚落 在山涧里的脆响。这个句子中加下划线字（我、听见、和、在）的词性分别为代词、动词、连词、介词
D.《孙权劝学》、《说和做》、《最后一课》、《驿路梨花》这些题目分别是主谓短语、并列短语、偏正短语、主谓短语
第8题
A.小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂
B.语文老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣，应该精益求精
C.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上
D.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云， 随声附和
E.加点词：A微不足道B精益求精C小巧玲珑D随声附和
第9题
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第10题
A.语文老师每每讲到精彩处，会身不由己地把衣袖越捋越高，下课时常说稍安勿躁
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人
C.这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭
D.我也不会像现在这样，孤苦伶仃孑然一身了。而现在，我既无乐趣，又无伴侣
第11题
A.老师对小明说：这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白
B.谢谢您的合作，欢迎您再来
C.昨天是我的16岁诞辰
D.老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍
