题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于练习发音，课文里没有说什么（）
A.聊天儿时练习
B.买书练习
C.听录音练习
答案
C、听录音练习
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A.聊天儿时练习
B.买书练习
C.听录音练习
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C、听录音练习
更多“关于练习发音，课文里没有说什么（）”相关的问题
第1题
A.长按语音键说：部编版语文三年级上册第一课 / 人教版英语一年级第一单元
B.语文同步课文由专业老师用普通话富有情感的朗诵，有助于孩子学会普通话，增强孩子课堂参与度、学习的积极性
C.英语同步课文发音标准，有助于孩子学会标准发音，给孩子良好的英语学习环境，帮助建立英语学习的积极性
D.同步课堂可以学习课文中心思想，讲解课文知识点
第2题
A.老师将所有的课文及知识点再讲一遍
B.课堂给一点时间自己复习背诵
C.通过概要写作练习加深课文理解
D.通过习题检测巩固课文知识点
第3题
1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句？()
A、我一下课就回宿舍了
B、老师一说我就理解了
C、他们一毕业就结婚了
D、我一喝咖啡就睡不着觉
2.若是想训练学生成段表达能力，以下哪一种操练方法最合适？()
A、依照课文填空
B、自编状况对话
C、分角色表演课文
D、变换角色复述课文
3.授课生写汉字"航"时，最合适的授课方法是？()
A、带领学生反回信写，熟能生巧
B、介绍"航"的古意，加深学生印象
C、先拆分"航"的笔画笔顺，再练习整字
D、先解析"航"的结构，练习部件，再练习整字
4.在课文串讲环节，教师会针对课文提出一些显现性问题，如“阿里为什么去机场”啊里在机场看见了谁"等等，这类提问方式与以下哪项不一样？()
A、阿里和安娜是什么关系？
B、阿里为什么还没接到妹妹？
C、安娜的父亲母亲在北京呆了多长时间？
D、阿里的妹妹搭乘的开可能几点到？
第5题
A.口语教不了
B.单词是学习英语的基础，单词听写不了
C.背课文
D.外教口语费用太贵
E.家长只是需要一款能解决孩子发音和视频教学的学习机 ，其他功能要求并不高
F.小学老师不教自然拼读和国际音标，所以孩子看见单词只会读不会拼读
第9题
A.产品需求是产品经理的工作，产品经理自己想出来的
B.产品需求是用户提出来的，因此用户说什么就做什么
C.产品需求来源于很多，需要采集多个方面的需求，但是需要产品经理甄选需求
D.产品需求没有时间效益，一旦确定就一直存在
第10题
A.能流利地把文章大声地朗读出来
B.发音准确，吐字清晰
C.不读错字，不丢字、添字，不唱读
D.能通过朗读表达自己的情感
