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[多选题]

幼儿教师口语表扬语是对幼儿哪些方面予以肯定评价的教育用语()

A.思想

B.技能

C.行为

D.性格

答案

AC

更多“幼儿教师口语表扬语是对幼儿哪些方面予以肯定评价的教育用语()”相关的问题

第1题

在现实教育情境中,我们发现许多教师对幼儿做出评价语常常是大同小异、千篇一律,如“你真聪明!”“
你很能干!”“你又进步了。”“画得不错!”等类似泛化、空洞的评价。然而世界上没有两片完全相同的树叶,更没有一模一样的幼儿。

(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题,以及好的教师评价对幼儿成长的作用。

(2)如果你是一名幼儿教师,你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命,使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?

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第2题

针对幼儿教育存在的问题,可以进行哪些方面的改革尝试()。

A.重构幼儿教育财政管理和投资体制

B.有针对性地引导不同类型幼儿园渐进改革

C.加强有关幼儿教师劳动和社会保障的法制建设

D.多方联手,为幼儿构筑安全防护网

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第3题

幼儿教师对幼儿的入厕行为没有必要进行观察。()
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第4题

幼儿教师对幼儿进行的观察就属于专业观察。()
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第5题

幼儿园教学是在平等的基础上,幼儿教师对幼儿所有学习活动的有目的地有计划地组织、支持和帮助与引导和幼儿自主建构的辨证统一过程。()
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第6题

幼儿教师的教育口语不是一成不变的,应该()

A.因缘而异

B.因人而异

C.因事而异

D.因时而异

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第7题

幼儿语言教育活动的评价()

A.对教案的评价

B.对幼儿的评价

C.对活动本身的评价

D.对幼儿教师的评价

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第8题

对文字的要求有可视感和动感、节奏感、体现幼儿口语性、讲究排列()
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第9题

为了避免幼儿骄做,教师应减少对幼儿的表扬()
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第10题

美国著名教育专家琳篷-凯茨认为:“对于幼儿教师来说,必须重祝建立道德规范的原因在于,幼教工作人员的权利、地位相对于服务对象更大幼儿教师服务的对象是群雅嫩的幼儿。幼儿几乎无力改变或修正教师的行为,除非教师觉察并修正自身的不良行为。”这句话是从()方面体现出幼儿园师德建设的重要性。

A.幼儿园教师职业特点的客观要求

B.政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求

C.幼儿园现状和外界环境

D.幼儿家长的具体要求

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第11题

根据幼儿动力定型形成的规律,幼儿教师要()

A.不同类型的活动交替进行,做到动静交替

B.保证幼儿有充足的睡眠

C.制定并严格执行合理的生活制度

D.培养幼儿对活动的兴趣

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