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[单选题]

主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆社会的法国教育家是()

A.杜威

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

答案

B、卢梭

更多“主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆社会的法国教育家是()”相关的问题

第1题

儿童的发展要顺其自然,教师应当是不作为的状态。()
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第2题

《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是A.治国以法、为政以德B.无为而治、顺其自然C.隆礼重法、

《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是

A.治国以法、为政以德

B.无为而治、顺其自然

C.隆礼重法、为政以德

D.治国以礼、为政以德

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第3题

练习法是指有意识地让儿童多次使用同一个语言因素(如语音、词汇、句子等)或训练儿童某方面言语技能技巧的一种方法。()
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第4题

下列对课文的分析不正确的一项是A.海伦·凯勒在她的散文《假如给我三天光明》中,用朴素甚至接近于家

下列对课文的分析不正确的一项是

A.海伦·凯勒在她的散文《假如给我三天光明》中,用朴素甚至接近于家常的话语,表露出对世界万物强烈的爱和热切的希望。

B.《茶馆》沿用“一人一事”为情节发展主线的传统戏剧结构法, 巧妙地借助茶馆这个平台,反映社会的变迁。

C.郑敏的《金黄的稻束》 写于20世纪40年代,诗歌由眼前的现实情景展开联想, 由物质的画面走向精神的沉淀,既简单,又复杂。

D.《现代自然科学中的基础学科》扣住作为基础学科的天文、地学、生物、化学四门学科和“最基础的”物理、数学的关系加以说明,反映现代自然科学严密、综合的特点。

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第5题

怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感,或某种社会角色的情感,逐步发展社会性。()
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第6题

常用于搜集学前儿童有关动机、态度、自我认识等方面信息的学前儿童社会性发展评价方法是:()。

A.社会测量法

B.情境测验法

C.自然观察法

D.问卷调查法

E.谈话法

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第7题

同伴提名法属于学前儿童社会性发展评价方法中的哪一类:()。

A.问卷调查法

B.自然观察法

C.情境测验法

D.谈话法

E.社会测量法

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第8题

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。父母外出打工后, 与留守儿童聚少离多、沟通少,容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受影响。这些不利后果给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾,有的孩子甚至走上了违法犯罪的道路。以上材料对应的观点是()

A.知识清单中34:情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

B.知识清单中34(4):情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

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第9题

在对待传统道德的问题上,()是对传统道德不加分析地全盘否定,无视传统美德的存在和作用,甚至主张“全盘西化”。

A.无用论

B.复古论

C.虚无论

D.继承论

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第10题

一位教师将儿童喻为一张白纸,他认为如果给自己足够的时间和资源,他能将儿童培养成任何想让儿童成为的人。这位老师的观点与()的教育主张相似

A.笛卡尔

B.洛克

C.布鲁克

D.斯宾塞

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第11题

主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。

A.美术活动

B.数学活动

C.音乐活动

D.游戏情境

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