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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“生气三问”是一种非常好的认识情绪的工具,具体指的是以下哪三问()

A.生气的感受是什么

B.生气的需求是什么

C.生气的原因是什么

D.生气的反思是什么

答案

ABC

更多““生气三问”是一种非常好的认识情绪的工具,具体指的是以下哪三问()”相关的问题

第1题

研究者问儿童“布娃娃生气之后会怎么办?”,这是在考察他们对()的理解。

A.情绪结果

B.混合情绪

C.情绪原因

D.情绪状态

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第2题

愤怒是一种消极的情绪,因此,在生活中人们应当控制自己的愤怒情绪,不能生气。()
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第3题

客户在窗口办理转账业务时,柜员对其开展的“三问一确认”是哪三问?()

A.汇款用途

B.交易对手

C.是否认识对方

D.汇款金额

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第4题

挫折是指在实现目的的过程中遇到障碍,仅无法排除克服的心理状态。它是一种()。

A.认识

B.情感

C.意志

D.情绪

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第5题

晨间检查时我们要通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况()
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第6题

5-6岁的儿童对于情绪的认识,说法正确的是()。

A.认为在一个时间内只会有一种情绪并且情绪的变化非常快

B.能够识别自己的各种情绪,并承认在同一时间里会存在不止一种情绪

C.意识到面对同一件事产生多种甚至相反的情绪是完全可能的

D.意识到“混合情绪”的存在了

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第7题

情绪是一种复合的心理状态,我们对它的认识往往会陷入一些误区。下列选项对情绪的认识正确的是()

A.人有喜怒哀惧等情绪,故不可调节

B.适度负面情绪可以帮助我们适应突发的事件

C.情绪只能给人带来烦恼,要学会调节

D.情绪作用非常神奇,会带来灾难且很难改变

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第8题

秩序敏感期是指什么()

A.孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物

B.熟悉环境,给孩子一种有秩序的生活

C.能稳定孩子的情绪,并且建立良好的生活规律

D.以上都是

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第9题

针对下边漫画中“捏捏族”所采取的减压方式,你的认识是()

A.这是一种合理地宣泄心中不良情绪的行为

B.只顾发泄自己的情绪,可以不顾及他人的利益

C.要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪

D.这种方式最有利于发泄情绪知识点二情绪调节

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第10题

教学认识过程是一种间接性地认识过程,具体表现在()

A.由教师发挥主导作用

B.借助工具认识事物

C.认识对象的间接性

D.认识方式的间接性

E.学生是不成熟的认识主体

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第11题

对于疫情的发生,你目前的情绪状态是()

A.非常好

B.较好

C.一般

D.糟糕

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