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题目内容
（请给出正确答案）
A.术业有专攻，毕竟家长未深层次研究过教育方法，老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受
B.一年级更重要的是培养孩子兴趣，自己讲内容干瘪，不够生动，可能起反作用
C.一年级的内容少，孩子分数高属于正常现象，年级逐渐增加，对孩子的思维能力要求更高
D.三年级开始差距明显，现在不系统学习，以后可能有更多问题
答案
A、术业有专攻，毕竟家长未深层次研究过教育方法，老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受
更多“家长说“一年级的内容太简单，我自己可以教，不用额外学习。”，我们首先应该从哪方面和他沟通呢（）”相关的问题
第1题
A.上完一天的课，回到家，发现学员有不懂的问题，我先解决学员的问题，再处理自己的事情
B.周一、周二是我的休息时间，学员或家长有问题问我，我第一时间回应
C.一个五年级的孩子，问我一道四年级的题目，我觉得太简单，让其问自己的家长
D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋，会尽全力帮助孩子们
第2题
第4题
请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。
第6题
A.毕业前夕，我们可以给母校写一封信，指出中肯的建议，期许美好的未来
B.老师对我的关爱，我将一辈子永远铭记在心
C.一年级新生报到时，我忐忑不安地跨进了校门
D.我来到教室，穿过走廊，看见了教室里美丽的你——方老师
第7题
A.您好，为了方便您了解（记忆），我现在将该内容通过短信（邮件）发给您，请您留意查询
B.因涉及的内容较多，具体内容我会通过邮件方式发给您详细了解，好吗
C.您问的这个问题太复杂了，我这边还有事，你有时间过来当面说
第8题
1作为一名幼儿园教师，结合实际，谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些？
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作？
第10题
A.惊讶-伤心-得意-后悔
B.陶醉-遗憾-羞愧-怀疑
C.惊讶-得意-遗憾-后悔
D.陶醉-惊讶-伤心-羞愧
