题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
Closure环节学前阶段采用的的外化效果方式是（）
A.Review 检测活动
B.Test 检测活动
C.presentation
D.介绍家庭任务
答案
A、Review 检测活动
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A、Review 检测活动
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第3题
A.加好友时，外化班主任个人介绍，通过告知用户一年级语文学习痛点，让用户感受到班主任的专业度，建立信任感
B.开课前布置摸底小作文，上课第五天正课内容是对摸底小作文的写作方法升级，目的是以学前VS学后的外化方法来对比学习效果
C.在开课第1-2天对用户的私聊过程中，主要针对答疑挖需和提供有效信息，而不是急于销售转化
D.关注用户的预习及巩固练习情况，有助于判断用户的意向程度
第5题
第6题
A.不同于以往研究，本研究选取青少年为研究对象
B.本研究调查来自父母易怒、愤怒调节的自我效能感信念、严厉教养和青少年易怒对青少年的外化行为问题和内化行为问题的联合预测
C.为提高研究结果的外部效度本研究寻找9个国家、12个文化背景下的家庭作为被试，以探究跨文化的不同
D.本研究为横向研究，选取13岁、14岁、15岁的青少年及其父母进行问卷填写与访谈来进行资料收集
第9题
A.评价环节
B.解释环节
C.分析环节
D.描述环节
