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题目内容
（请给出正确答案）
A.大自然的语言是指花香鸟语，草长莺飞……，文章以此为题，将大自然人格化了，巧妙、形象，吸引读者
B.决定物候现象来临的因素有：纬度、经度、高下、古今。这四个因素前三个是空间顺序，最后一个是时间顺序，所以也可以把最后一个放在第一的位置
C.如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。一句中的约字可以去掉，因为纬度就差1°，可以忽略不计
D.这种被压扁的沙子因此称为斯石英。这句话采用了下定义的说明方法
答案
A、大自然的语言是指花香鸟语，草长莺飞……，文章以此为题，将大自然人格化了，巧妙、形象，吸引读者
更多“下面理解表述正确的一项是（）”相关的问题
第1题
下面理解错误的一项是：
A．台风是旋转的空气
B．台风中心气压不高
C．台风成顺时针方向旋转
D．空气流动快风速大
第2题
A.竹篱之内的院子，薄薄的泥层下面尽是岩石，只能种些番茄、蚕豆、芭蕉一类的蔬菜
B.在前进的道路上，肯定会遇到困难和问题，但我们会一个个地克服问题，一步步地解决困难
C.全面深化改革是亿万人民的共同事业，需要发扬群众的首创精神，紧紧依靠人民来推动
D.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美
第3题
下面对文意的理解，不正确的一项是（）。
A．作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B．作者认为，庞大的蚁群有着严密的社会组织
C．作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素
D．作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应
第4题
A.我对小兄弟玩风筝感到讨厌是因为担心小兄弟玩物丧志
B.风筝被毁，小兄弟对这件事情一直耿耿于怀
C.我后来知道自己做错了，想弥补，但是没有机会了
D.开头结尾都写北京的春，首尾照应，深化主题——关爱孩子
第5题
A.《乡下人家》一文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，表达了作者对乡村生活的喜爱之情
B.《天窗》一文是文学大师老舍以自己的童年生活为题材而写的一篇散文
C.《天窗》一文中小小的天窗是你唯一的慰藉这句话出现了两次。从这句话中可以体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象
D.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱
第6题
A.保护每个公民的利益不受侵犯
B.保障个人免受无根据的或者非法的刑事追究以及犯罪嫌疑人、被告人的合法权益
C.保护人民的合法权益，不包括犯罪嫌疑人的合法权益
D.保障犯罪嫌疑人的任何利益不受侵犯
第7题
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响，对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
第8题
A.天上的风雨指的是指大自然中的风雨
B.心中的风雨指的是生活中遇到困难、挫折时低落的心情
C.两个风雨都是指刮风下雨
第9题
A.重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断
B.如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重大的
C.判断一项错报对财务报表是否重大，应当考虑对个别特定财务报表使用者产生的影响
D.较小金额错报的累计结果，可能对财务报表产生重大影响
第10题
A.直栏横槛，多于九土之城郭
B.五步一楼，十步一阁
C.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英
D.使天下之人，不敢言而敢怒
第11题
A.两篇文章都是先概括介绍鹅的特点，再具体描写鹅
B.两篇文章都运用了拟人的修辞手法
C.两篇文章都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情
D.两篇文章叙述语气一样，都带有嘲讽，表达作者对动物的厌恶之情
