平平不能很好地服从指今,她经常会快速地从妈妈身边跑开,有时甚至会冲向马路等危险的地方,妈妈想要教她能在妈妈的要求下停站住,妈妈可以如何提供辅助()
A.发出停下的指令后拉住平平
B.大声发停下的指令
C.预先告诉平平,在妈妈喊停的时候一定要停下来
D.发出停下的指令后妈妈立刻站住不动
A、发出停下的指令后拉住平平
A.发出停下的指令后拉住平平
B.大声发停下的指令
C.预先告诉平平,在妈妈喊停的时候一定要停下来
D.发出停下的指令后妈妈立刻站住不动
A、发出停下的指令后拉住平平
第1题
A.该管理者的管理水平有限,不能带领大家取得好成绩。
B.这个部门人员的素质太低,能力有限,不能很好的完成任务。
C.该管理者的领导方式存在问题,单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高。
D.不一定是人的问题,有可能是所处的环境对他们不利。
第2题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第3题
A.在工作中,要根据工作的具体要求改变工作方式
B.改变必须从现在开始
C.改变工作方式能够提高工作效率
D.新科技的引入会给员工带来麻烦
第4题
请根据职业仪表礼仪与规范对以上案例进行分析与评价。
第5题
A.形容一心一意,聚精会神
B.指做事必须专心,注意力不能分散
C.形容犹豫不决,意志不坚定或用心不专一
D.思想统一,信念一致
第6题
问题:请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。
此题为判断题(对,错)。
第7题
A.如果很好地协调工作和休息时间,就能高效地利用时间
B.如果不能很好地协调工作和休息时间,也能高效地刘用时间
C.如果高效的利用时间,就说明很好地协调工作和休息时间
D.如果不能高效地利用时间,就说明没有协调好工作和休息时间
第8题
A.当圣约翰向简爱求婚时,简爱答应了;但当她发现他有妻子时,她很愤怒,毅然决然地离开了;当他的财产全被烧毁,人也变得又瞎又残时,她又回到了他的身边
B.简爱在舅妈家是倍受折磨,经常被从早晨骂到晚上,所以到舅妈临死时,简爱依然讨厌她,而且最终也没有原谅她
C.简爱在罗沃德学校的好朋友是海伦•彭斯,是她在简爱被冤枉时安慰她,告诉她不要再悲伤,不要再沉沦
D.红屋子事件后,简爱从昏厥中醒过来,坐在婴儿室的她央求白茜去拿《金银岛》这部书