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[单选题]

李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项()

A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊

B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:‘学而不思则罔’,学习上,我们要多多思考

答案

D、李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:‘学而不思则罔’,学习上,我们要多多思考

更多“李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项()”相关的问题

第1题

教师了解到本班同学都很喜欢音乐 , 因此 , 打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的

A.学习习惯

B. 学习动机

C. 知识基础

D. 兴趣偏好

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第2题

李明在电子邮箱中收到同学的一封电子邮件,邮件里面有些不良信息和垃圾广告,并请他转发给10个朋友,李明不恰当的做法是()

A.按照同学的要求,转发给10个朋友

B.看完即删掉该邮件

C.看完后给该同学回信,指出其错误,并删掉该邮件

D.向有关部门举报

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第3题

营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第4题

下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是()【情境】你的同学学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。你最好这样说

A.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试

B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去

C.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高

D.就你这学习方法,能提高成绩才怪呢,赶紧改改吧

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第5题

校学生会要举行“亮我青春风采”的演讲比赛,下面是李明同学演讲稿的部分内容,请帮他修改完善()
A.青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事,不管前面的困难有多大,阻力有多大,B.我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己;勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;勇气是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎摩的人重新焕发生命的活力;勇气是向前奔腾的漱流,推动待相貌豫的人勇往直前C.(1)(A)处画线句有用词不当的毛病,应将 改为D.(2)请在(B)处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然
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第6题

李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()

A.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

B.学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

C.集体生活中的矛盾无法化解

D.我们要选择适当的处理方式化解矛盾

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第7题

“我喜欢的食物”是教师在了解儿童的基础上预设的()讲述活动。

A.实物

B.图片

C.生活经验

D.情境

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第8题

在学习心脏结构时,李明同学看到猪心脏实物时第一时间区分出心脏的左右,你认为他的判断依据是()

A.看心尖向哪偏,哪边就是左

B.摸一摸,心脏的壁最厚的一侧为主

C.找出有上下腔静脉的一侧为右侧

D.切开看看,壁最厚的一侧为右侧

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第9题

目前有些学生喜欢使用涂改液,经实验证明,涂改液中含有许多挥发性有害物质,二氯甲烷就是其中一种。下面关于二氯甲烷(CH2C12的几种说法:①它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物;②它是由氯气和甲烷组成的混合物;③它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比是1:2:2;④它是由多种原子构成的一种化合物。说法正确的是()。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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第10题

你有个同学在微信上向你借钱,并主动打过来一段几十秒的视频随即挂断,你虽然觉得这位同学总是重复说话有些疑惑,但毕竟看到了真人,还是借了钱。()
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第11题

语言领域“听与说”中要求5—6岁幼儿__()

A.别人对自己说话时能注意听并做出回应

B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

C.听不懂或有疑问时能主动提问

D.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

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