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题目内容
（请给出正确答案）
A.海底非常神奇、美丽，让人无法用语言来描述
B.画家的技艺不高，画不出海底的美丽
C.作家的文笔不好，写不出海底的美丽
D.海底不美丽
答案
A、海底非常神奇、美丽，让人无法用语言来描述
更多““当画笔都无法将海底给人留下的特殊印象再现出来时，即使是生花妙笔也无法用文字尽情地描述啊。”对这句话理解正确的是下面哪一项（）”相关的问题
第4题
A.在工作场所，规范典雅的走姿能给人留下良好的印象
B.走姿能体现一个人的教养，尤其在工作场合，规范典雅的走姿能给形象添光加彩
C.走路使用腰力，身体重心应该在后脚
D.上下楼梯时，为了显示优雅的仪态，一定要手扶楼梯
第5题
A.换房时只能选择普通折扣，无法将会员折扣/员工折扣/特殊折扣带入新房间
B.翼销售的折扣计算是按先折后减再单价再总价的计算顺序来计算的，无法调整为其他计算顺序
C.当折扣选取后计算出的成交总价与线下台账有差额时可通过手工调整误差的折扣明细进行差额调整，支持±3范围内的调整
第7题
服务工作中，接电话时()的语气会给对方留下良好的印象。
A.小声温柔
B.亲切大方
C.高亢洪亮
D.方式、语言都无所谓
第8题
当游览黄山后，人们头脑里留下“迎客松”印象的记忆是
A．情绪记忆
B．形象记忆
C．词语记忆
D．动作记忆
第9题
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
第11题
A.当对刺激物的某种特征形成好的或坏的印象后，知觉者倾向于据此推论该刺激物的其他方面特征
B.知觉者在社会认知中产生的比较固定、概括而笼统的看法
C.最近感知刺激往往给知觉者留下更为深刻的印象，并对后续感知具有影响
D.在特定的条件下，知觉者对外界事物不正确的知觉
