下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是()
A.用亚硝酸钠腌渍食品
B.用高锰酸钾制取氧气
C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
D.用食盐生产烧碱
A、用亚硝酸钠腌渍食品
A.用亚硝酸钠腌渍食品
B.用高锰酸钾制取氧气
C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
D.用食盐生产烧碱
A、用亚硝酸钠腌渍食品
第2题
A.鼓励幼儿自主阅读
B.向幼儿介绍生活中的常见标识,让他知道标识可以代表具体事物
C.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途
D.买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法
第3题
A.引导3岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义如兔子的长耳朵具有自我保护的作用;植物种子的形状有助于其传播等
B.和幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端,如:汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等
C.引导幼儿根据常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途如:带轮子的物体方便移动;不同用途的车辆有不同的结构等等
D.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
第4题
A.提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读
B.向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识,让他知道标识可以代表具体事物
C.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
D.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途如买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法
第6题
按用途区分室外消防给水系统,下列()不属于此类。
A.专用消防给水系统
B.生活、消防共用给水系统
C.生产、消防或生产、生活消防共用给水系统
D.环状消防给水系统
第7题
下列各项中,属于法定公益金用途的是()。
A、弥补亏损
B、转增资本
C、支付职工生活困难补助
D、兴建职工集体福利设施
第9题
A.科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
D.实验操作技术简单,要求低
第11题
A.落实国土空间开发保护要求,严格土地用途管制
B.严格保护永久基本农田,严格控制非农业建设占用农用地
C.提高土地节约集约利用水平
D.统筹安排城乡生产、生活、生态用地,满足乡村产业和基础设施用地合理需求,促进城乡融合发展