下列有关文学名著的内容与理解,表述有误的一项是()
D
D
第1题
A.《水浒传》采用先分后合的链式结构,成功地塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象,其语言使用古代白话,富有表现力
B.《水浒传》中的武松嫉恶如仇,侠肝义胆,有仇必复,有恩必报。从为兄报仇开始,他一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物
C.《水浒传》中的李逵绰号为黑旋风,他嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽率真,主要情节有杀害小衙内、中州劫法场等
D.水浒英雄各有绰号,有些绰号鲜明地概括出人物的特点,如豹子头,突出林冲生的豹头环眼,燕颔虎须;神行太保则突出燕青能程途八百里朝去暮还来
第2题
A.应收账款登记入账的金额有误
B.应收账款账户中记录的内容有误
C.应收账款的收回时间过长、周转速度慢
D.应收账款的坏账准备计提不准确、对发生的坏账损失处理不恰当
第3题
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
第4题
A.书写任何一种便条时,都必须包括称谓、正文、署名和日期四个基本要素
B.请假条、留言条、托事条都属于简便的书信
C.借条和欠条都只能是个人写给他人和单位的凭证,不能用作单位
D.收条的写作格式与借条、欠条基本一致,署名时,若是与发送的人或单位很熟悉,只署上自己的姓名就可以了
第5题
A.利益实现要求的主观性与实现途径的客观性之间的矛盾
B.利益的目标性与手段性之间的矛盾
C.利益的具体有限性与利益发展的无限性之间的矛盾
D.利益形成的主观性和利益内容的客观性之间的矛盾
第6题
A.从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我
B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的,从生理的自我发展到社会的自我,再发展到心理的自我
C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征
D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期
第7题
A.学习文学作品
B.理解、体验作品
C.迁移作品经验
D.创造性想象和语言表述
第8题
关于道德的理解,有误的一项是 ()
A.社会生活离不开道德
B.道德的内容在各个时代都是相同的
C.良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件
D.提升道德境界要从自我做起,从小事做起
第10题
A.庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他对牛的身体结构已完全了解,这反映了他技术的精湛
B.庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对 道的追求
C.庖丁解牛故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如
D.庖丁解牛的故事启示我们,技术的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果