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题目内容
（请给出正确答案）
A.舍近求远
B.本末倒置
C.舍本逐末
D.饮鸩止渴
答案
C、舍本逐末
更多“很多家长发愁孩子晚上还精神抖擞，纷纷选择购买“学生助眠神器”，却没意识到自己做了一个坏榜样——晚睡“拖延症”，一直刷手机。想要靠“神器”提升孩子的睡眠质量，无异于__。填入划横线部分最恰当的一项是（）”相关的问题
第1题
A.为保持孩子的视力，对孩子看电视的时间加以限制。
B.教会孩子对各种电视节目作出正确的选择。
C.看电视影响孩子的学习，索性把电视机关掉。
D.只要不影响学习和身心健康，让孩子适当看电视，会达到增长知识的目的。
第2题
A.一般情况下，人们对自己喜欢的事物，总会不自觉地给予更多的关注
B.很多正处于青春期的孩子，家长越是不让他做什么，他就偏偏要去做
C.失恋的人努力想忘记昔日的恋人，却发现对方的形象在脑中愈加清晰
D.人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘
第3题
A.我会发表自己的见解
B.因为集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是集体的主人
C.集体事务需要每个人分担，我们要学会在集体中承担责任
D.上述说法都是正确的
第4题
此题为判断题(对，错)。
第5题
听力原文： 在一所幼儿园里，老师让孩子画画，孩子们可以自愿地向老师要纸，画完一张可以再要一张。一般孩子要一张就够了，画得快的孩子要了第二张。但是有一个胖男孩一会儿要一张，一会儿又要一张，不一会儿就要了二十张纸。
在男孩要纸的过程中，老师起了疑心，他想，这孩子不好好画画，怎么一会儿要一张。搞什么名堂呢？那位老师没拒绝孩子的要求，他想观察这个男孩到底要画什么。
到绘画课结束的时候，其他孩子们的画都交了上来，他们有的画了鲜花，有的画了小鸟，还有的画大轮船、大汽车什么的，唯独这个男孩没有交上来。老师走过去看看，原来这孩子把二十张纸铺了一地，拼成了一个大象的图案。
“太好了!”小朋友们和老师不由得赞叹。老师突然意识到，自己刚才没有想到孩子是在拼图，幸亏刚才没有拒绝给男孩纸，这二十张纸算是给得值了。于是这位老师赶紧找到男孩的父母，告诉他们孩子很有想象力，应该注意培养。
在老师的鼓励和家长的精心培养下，这个男孩后来成为了一名画家。
40．问：老师对孩子的要求感觉怎么样？
41.问：男孩找老师要很多纸用来干什么？
42.问：男的作品是什么？
43.问：老师为什么让男孩的父母好好培养他？
(40)
A．奇怪
B．生气
C．愉快
D．失望
第6题
听力原文：男：你看小李那个样子，好像有什么心事？
女：我听他爱人说，别人都解决了，就他们还没解决住的问题。
问：小李有什么心事？
(33)
A．为工作发愁
B．为身体发愁
C．为房子发愁
D．为孩子发愁
第7题
第9题
听力原文： 最近一项“中学生一般用手机做什么”的调查显示，除与家人联系外，中学生用手机主要是为发短信、玩游戏、上网、闲聊。很多学生都是埋着头走路的“拇指族”，对手机的依赖使孩子们忽略了正常的人际交往。他们在短信中相互逗乐，但真正面对面时却会无所适从。更严重的是手机中的不良信息对青少年造成了危害。
这时候家长能做的，就是和孩子交朋友，了解孩子内心的需求和发展变化，及时掌握孩子的思想动态，和他们一起成长。
44．问：“拇指族”指的是哪一类人？
45.问：什么对青少年造成了危害？
46.问：说话人建议家长应该怎样做？
(44)
A．有手机的中学生
B．个子矮的中学生
C．常常发短信的人
D．不懂的交流的人
第10题
A.保留纸质绘本丰富的内容，又有动画片的趣味性
B.可任意选择绘本播放进度，不错过每一帧图画
C.从小养成认知图片能力，是最适合孩子阅读的图书形式
D.全家互动学习，家长能与孩子一同交流成长
第11题
A.个人意志即个人权利
B.个人与国家间的契约关系
C.男女的政治地位平等
D.家族利益凌驾于国家利益
