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题目内容
（请给出正确答案）
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.重组
答案
更多“学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和”相关的问题
第1题
A.新的认识
B.认知成长
C.问题情境
D.认知差异
第2题
A.风险评估
B.内部环境
C.信息与沟通
D.控制活动
第4题
A.对M机构在基金基础知识、投资风险、操作流程等方面的认知进行书面测试
B.询问M机构是否设立了投资部门，是否建立了完整的业务制度
C.主动向M机构说明，M机构整体实力较强，具有丰富的投资经验、应该转化为专业投资者
D.了解M机构是否配备了专业的人才，专业人才是否具备基金从业资格
第6题
A.是传统组织结构与新型组织结构的结合
B.是组织扁平化在企业之间的形式
C.是以资金流管理为核心的组织形式
D.具有灵活性较差的局限性
第8题
A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D.强调认知结构中原有知识与学生认知需要相联系
第9题
A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系
第10题
A.回访的再次核对、交流建立了护患之间的感情
B.手术室护士可总结访视经验，制定切实可行的、规范的工作流程
C.充分展示了手术室护士多重角色，加强了护士责任心
D.加强医护之间，病房和手术室护士之间的密切合作，改善医护之间的关系
