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第1题
最先提出内—外向人格类型学说的心理学家是()A.奥尔波特B.弗洛伊德C.荣格D.阿德勒
最先提出内—外向人格类型学说的心理学家是()
A.奥尔波特
B.弗洛伊德
C.荣格
D.阿德勒
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第2题
学习理论中的经典性条件反应原理是由以下哪位学者提出的()?
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第3题
提出“实现自我超越”、“改善心智模式”等五项修炼的是()。
A.科层组织理论
B.组织平衡理论
C.组织生命周期理论
D.学习型组织理论
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第4题
提出“儿童智力发展阶段与教学关系理论”的教育家是()。
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第5题
乔姆斯基提出儿童天生就有学习语言的能力,这是()理论。
A.遗传决定论
B.先天决定论
C.后天环境论
D.先天与后天相互作用论
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第6题
获得性肥胖的诱因之一是:_____。A.25岁以后的营养过度B.25岁以前的营养过度C.遗传因素的影响D.内
获得性肥胖的诱因之一是:_____。
A.25岁以后的营养过度
B.25岁以前的营养过度
C.遗传因素的影响
D.内分泌影响
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第7题
“宗教是人民的鸦片”,这是下列哪位提出的观点?
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第9题
杂种优势的遗传基础是()A.显性假说B.显性假说和超显性假说C.超显性假说D.纯系学说
杂种优势的遗传基础是()
A.显性假说
B.显性假说和超显性假说
C.超显性假说
D.纯系学说
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第10题
下列哪种理论认为机体自我识别功能障碍,可诱发一些严重疾病,可能也是引起衰老的原因之一()
A.免疫衰老
B.持续理论
C.端粒学术
D.神经内分泌学说
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第11题
下列观点属于维果茨基心理发展理论的有()。
A.两种工具观
B.发生认识论
C.最近发展区学说
D.智力发展内化论
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