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[单选题]

比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时,我们需要测量()

A.运动的时间

B.运动的距离

C.以上两个都需要测量

答案

C、以上两个都需要测量

更多“比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时,我们需要测量()”相关的问题

第1题

在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢,关于这个实验,下列说法不正确的是()

A.两条轨道只要长度一样就可以,材料可以不同

B.两条轨道的坡度需保持相同

C.记录时间时要多测量几次

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第2题

要能准确地知道,不同小球在同一轨道上的运动快慢需要借助()

A.手表

B.秒表

C.手机

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第3题

下列比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法,错误的是()

A.小球在相同距离内所用的时间少,它的速度就大

B.小球在相同时间内通过的距离长,它的速度快

C.小球在不同时间内通过的距离长,它的速度就大

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第4题

在“过山车”轨道上,小球滚下的速度和“过山车”的()有关

A.起点的高度

B.轨道的长度

C.轨道的宽度

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第5题

在下列事例中,受平衡力作用的物体是()

A.正在圆形轨道上运动的过山车

B.腾空而起加速上升的火箭

C.正在匀速上升的电梯

D.减速进站的火车

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第6题

小球在轨道上的运动路线一定是直线运动()
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第7题

在下列事例中,物体处于平衡状态的是()

A.正在圆形轨道上运转的过山车

B.火车进站时慢慢的减速运动

C.被运动运一脚踢向对方球门的足球

D.在平直的公路上匀速直线行驶的汽车

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第8题

在同一条轨道上,想知道小球的运动速度,为什么要连续测量三次()

A.让更多的同学来体验

B.保证数据更准确

C.为了让同学们都能看见

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第9题

下列各个运动过程中,机械能守恒的是()

A.从空中匀速下降的跳伞运动员

B.在光滑的轨道上滑上滑下的钢球

C.小球落入水中

D.秋千在空中摆动

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第10题

在探究同距离不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是()

A.计时员

B.裁判员

C.监督员

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第11题

如图所示,小球从弧形轨道上的P点释放,到达左侧的最高点Q。O点是小球运动的最低点,M点与Q点等高。则小球()

A.在O点的速度等于在M点的速度

B.在M点的机械能大于在Q点的机械能

C.在P点的重力势能等于在Q点的重力势能

D.从P点到O点过程,重力势能全部转化为动能

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