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[主观题]

孩子在不听话时吓唬吓唬他，，这方法效果不错，值得提倡。（)

孩子在不听话时吓唬吓唬他，，这方法效果不错，值得提倡。()

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发布时间：2020-09-17

更多“孩子在不听话时吓唬吓唬他，，这方法效果不错，值得提倡。（)”相关的问题

第1题

根据以下材料，回答题一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊？心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗？求助者：是啊!我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人!心理咨询师：我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗？求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的!心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？求助者：……（沉默），那倒也不是。心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢？求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢？求助者：……（沉默），也许我的方法真的有问题？您有什么好的建议吗？心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。多选：1．该求助者的情绪症状包括（）。查看材料

A.紧张

B.抑郁

C.烦躁

D.愤怒

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第2题

患者女36岁，双相障碍抑郁发作。近3个月来，患者情绪低落，经常自责。精神检查时患者说：“我对不起孩子，孩子2岁时发热，我没有带他去医院，是他爸爸带去的。虽然孩子没有事，就是有一点受凉，但说明我不是一个称职的妈妈。还有一次，3岁时他不听话，我打了他屁股一下，打得挺厉害。我真不该这样，打人犯法，我应该去自首。”患者的行为表现出（）

A.自罪妄想

B.被害妄想

C.关系妄想

D.钟情妄想

E.夸大妄想

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第3题

患者女，癌症晚期，需要定期检测血常规。护士采血时，患者说“我都那么瘦了，在采就没血了，不采了！”此时护士最适宜的回答是（）

A.您怎么这么不听话啊采血不是为了你好吗

B.不采就算了，反正您的血管也不好找

C.采血是为了更好的对您进行治疗，请您配合好吗

D.采血是为了监测病情，必须采

E.那您去找主治医生吧！他若同意不化验就行

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第4题

有个小女孩听到大人夸奖说：“你是个听话的孩子。”她说：“不，我是个不听话的孩子”，这说明这个孩子处于（）

A.关键期

B.敏感期（sensitive period）

C.最佳期

D.危机期

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第5题

賞识教育法的正确说法是（）

A.好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。这就是赏识教育

B.不管孩子考试成绩有多么尷尬，都不打击他，只是为他加油

C.一个具备了自信自强好心态的孩子，他的人生一定很精彩!所以，为他这个54分喝彩

D.通过赏识教育，课堂纪律也会收到了很好的效果

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第6题

老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这让老李既生气又伤心，不知道怎么办，于是向社会工作者求助。针对老李儿子的情况，社会工作者适宜开展的工作是（）

A.家庭行为学习

B.心理治疗

C.婚姻辅导

D.学习辅导

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第7题

听力原文：男：这孩子小小年纪就学会了抽烟，我得好好教训教训他!女：教训他？先看看你自己吧!问：女的

听力原文：男：这孩子小小年纪就学会了抽烟，我得好好教训教训他!

女：教训他？先看看你自己吧!

问：女的是什么意思？

(19)

A．你早就该教训他

B．该让他向你学习

C．你没有资格教训他

D．你用什么方法教训他

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第8题

伟大的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都有独特的天资，我们一定要在对他特有的天资充分了解的基础上，寻找最适合他的方法施以教育。”这体现出教学要遵循（）原则

A.巩固性

B.启发性

C.因材施教

D.理论联系实际

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第9题

患者，女，58岁直肠癌晚期进行化疗，需定期测血常规。护士再次采血时患者拒绝，并说：“我太瘦了，血都快没了，不采了！”此时护士最合适的回答是（）。

A.“您怎么这样不听话啊？采血不是为了你好吗？”

B.“那您找你主治医生去吧！他若同意不化验就行”

C.“不采就算了，反正您的血管也不好扎”

D.“采血是为了监测您的病情，必须得采”

E.“采血是为了更好地为您治疗，请您配合好吗？”

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第10题

收集顾客好转反应的方法正确的是（）

A．在工作中发现顾客的反应不管好还是不舒服的都要大范围的在体验人群中扩散，扩大影响力。并询问顾客有没有发生这些反应B．每种常见疾病举一两个好转例子，让顾客联想到自己C．询问客户要问他肯定会回答是（对）的问题。试探性的问如叔叔泡脚几天了泡脚舒服吧我看您这几天走路快多了，藏百岁泡脚还是好吧顾客回答是后问顾客严重的时候是什么样的。再拿他说的以前和现在来做比较，并在所有顾客面前重复D．直接问顾客藏百岁泡脚效果好不好

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