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[单选题]
“学而优则仕”概括了()关于教育目的的主张。
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.朱熹
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A.孔子
B.孟子
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第2题
A.作者认为，对真正的儒者而言，读书不应雕章琢句，作文不应只追求辞藻华丽，而应抱着学以致用的目的，匡正时弊，有益社会的进步
B.颜太初考中进士后，担任过临晋主簿和应天府户曹。主簿是县令的属官，户曹是知府的属官。县令的上级是州牧
C.颜太初宽厚正直，才识过人，效法嵇康、阮籍，诗文讥刺时事，遭到利益集团的嫉恨排挤，终身仕途不顺，郁郁不得志
D.文章叙议结合。作者在记叙颜太初生平经历中，表达了欣赏的态度并寄寓深切同情；在评价颜太初诗文创作时，充分肯定了其作品的价值
第5题
A.诸子百家都重视兴办私学
B.儒家在私学中占主导地位
C.教育思想呈现多元化倾向
D.官学受到私学的巨大冲击
第9题
A.前识字的活动目的是儿童识字、认字
B.前识字的活动方法主要是通过生活化、游戏化的方式进行
C.前识字的活动内容主要是幼儿生活中的符号和文字
D.教师要注重学前儿童日常生活中有关前识字的随机教育
第10题
A.清河人张梦得被贬后在齐安居住，他在住所的西南方向修建了一座亭子，命名为快哉
B.文章第一段记快哉亭的建造和命名，却先写黄州附近江流的浩淼水面和壮阔气势，描绘江流之三变，这样写未点出造亭的目的和文章题意
C.文章写快哉亭，主要是表现张梦得即使被贬在工作之余仍能纵情山水的随遇而安的旷达胸怀
D.这条江水流至赤壁之下，波浪滚滚如同大海，主要是其出西陵峡后方进入平旷之地且在南、北分别汇合了汉沔、沅湘后水势更加盛壮
