不同物体吸收太阳辐射能力不同,小宇认为它可能与物体的颜色有关。于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间物体升高的温度。就“小宇认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的()
A.猜想与假设
B.提出问题
C.进行实验
D.分析与论证
A.猜想与假设
B.提出问题
C.进行实验
D.分析与论证
第3题
A.之所以用卤素灯照明是因为卤素灯可以发射出近红外波段的光,从而被物体所吸收一部分,反射一部分到红外相机里
B.红外技术的原理是:利用物体的分子结构不同,不同物体含水等不同,对不同波段的红外光吸收和反射的强度差异,从而识别出物料
C.在近红外波段内,平均来说大米相对与石头吸收红外光的能力更弱,反射出去的光强更强
D.双红外成像技术是采用两个近红外波段来进行图像采集
第4题
A.它认为组织的能力依赖于严格定义、管理完善、可测可控的有效业务过程
B.它通过严格考察工程成果来判断工程能力
C.它与统计过程控制理论的出发点不同,所以应用于不同领域
D.它是随着信息安全的发展而诞生的重要概念
第5题
A.小带宽UE接入大带宽网络兼容不同能力终端
B.UE在大小BWP间切换便于省电
C.UE在5G网络质量较差时快速返回4G
D.不同BWP不同Numerology承载不同业务
第6题
A.对于确定的物质,其密度值在任何情况下都是不会变化的
B.由不同物质分别组成的物体,质量大的密度也大
C.质量为2千克的实心铁球比质量为4千克的实心铁球密度小
D.如果一块砖的密度为ρ,两块同样的砖合在一起,它的密度还是ρ
第7题
A.白光是单色光
B.白光是由各种色光混合而成的
C.黑色物体吸收各种颜色的光,白色物体反射各种色光
D.不同的物体,对不同色光的反射、吸收和透过情况不同,因此呈现不同的颜色
第8题
A.社会学与社会工作对它有不同理解
B.它不但是一种客观存在的现象,而且与人们对它的认定有关
C.要解决社会问题,只能依靠服务对象能力的增强
D.社会问题被认为是一种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展
E.社会工作认为它的产生有个体的原因,也有社会的原因
第9题
A.最好的引出身份介绍机会
B.立场不同:公司立场VS客户立场
C.选择权不同:单公司产品VS市场全产品线
D.选择能力不同:了解产品的卖点VS了解客户的需求
E.提供的价值不同:销售产品VS全生命周期的管家式服务
第11题
对世界的本质问题存在着不同的哲学观点,现将有关材料摘录如下,并回答有关问题。
[材料1]泰勒斯认为,万物由水产生,又复归于水;万物有生有灭,而水则是永恒的。赫拉克利特认为,这个世界,对于一切存在物都是一样的,它不是任何神所创造的,也不是任何人所创造的;它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。
[材料2]毕达哥拉斯认为,从数目产生出点,从点产生出线,从线产生出平面;从平面产生出立体;从立体产生出感觉所及的一切物体,产生出四种元素:水、火、土、空气。这四种元素以各种不同的方式互相转化,于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。
[材料3]东汉哲学家王充认为,天履于上,地偎于下,下气蒸上,上气降下,万物自生其中间。天地合气,万物自生。
[材料4]恩格斯指出:“世界的真正的统一性在于它的物质性,这种物质性不是由魔术师三两句话所证明的,而是由哲学和自然科学的长期的和持续的发展所证明的。”
请回答: