第1题
A.社会发展的要求影响语言教育活动内容的选择
B.幼儿语言发展特点影响语言教育内容的选择
C.不同活动领域的特点影响语言教育内容的选择
第2题
第3题
第4题
A.研究儿童心理
B.布置活动环境
C.策划活动流程
D.精心制作教具
第5题
A.幼儿的实际水平
B.教育目标
C.幼儿的兴趣
D.幼儿的需要
第6题
A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则
B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面
C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样
D.学前儿童在语言活动中处于主体地位
第7题
A.健康领域
B.社会领域
C.科学领域
D.语言领域
第8题
A.健康
B.文学
C.语言
D.社会
E.科学
F.艺术
第9题
第10题
A.态度必须保持中性;提问中避免失误
B.咨询员在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话
C.不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容
D.以上都是
第11题
A.主题活动的综合
B.教育内容的综合
C.教育手段、形式、方法的综合
D.教育过程的综合
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