更多“《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展,分为科学探究()和具有初步探究能力,数学认知(),艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏()和()表现与创造()。”相关的问题
第1题
《指南》中科学领域的学习与发展目标包括哪两大主要方面()?
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第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?
A.艺术兴趣
B.艺术审美
C.艺术感受
D.表现与创造
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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿社会学习的主要内容是()
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第4题
我国《3-6岁儿童学习与发展指南》规定,儿童健康领域发展目标是()。
A.手的动作灵活协调
B.具有一定的适应能力
C.道德健康
D.情绪安定愉快
E.具备基本的安全知识和自我保护能力
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第5题
《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。()
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第6题
《指南》语言领域的目标中,会说普通话是3-4岁幼儿的典型表现。()
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第7题
十四五规划指出,十四五期间,在事关国家安全和发展全局的基础核心领域,制定实施战略性科学计划和科学工程。下列属于这些核心领域的是()。
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第8题
《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为___________和_数学认知两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。
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第9题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,重视幼儿一日生活的每一个环节,是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。()
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第10题
在健康领域,对幼儿学习与发展的合理期望是()。
A.树立正确的健康观念
B.重视幼儿身体素质的培养
C.重视幼儿生活习惯和生活能力的培养
D.视幼儿超常体力的培养
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第11题
2001年()的颁布,给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《幼儿园教师标准》
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