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[多选题]

科尔伯格和梅耶认为课程有三种流派,它们分别来自三种不同的理念,这三种理念是（)。

A.浪漫主义理念

B.文化传递理念

C.进步主义理念

D.教育理念

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发布时间：2022-05-17

更多“科尔伯格和梅耶认为课程有三种流派,它们分别来自三种不同的理念,这三种理念是()。”相关的问题

第1题

研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事，花花认为“不应该偷药，因为偷药是犯法的”。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，判断花花最有可能处于哪个阶段？（)

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德相对论阶段

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第2题

按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于A．前习俗水平B．习俗水

按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于

A．前习俗水平B．习俗水平

C．后习俗水平D．准习俗水平

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第3题

第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（)。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.海茨格

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第4题

最早提出人性理论的是（)。

A.麦格雷戈

B.赫兹伯格

C.梅奥

D.霍桑

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第5题

哪种理论声称在工作中有三种相关的动机;需要成就感、渴望获得权力和寻求归属感？

A.马斯洛德需求层次论

B.麦克利兰的成就动机理论

C.赫次伯格的激励-保健因素理论

D.麦格雷戈的X 理论和Y 理论

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第6题

人际关系理论的创始人是()

A.梅奥

B.罗特利

C.冯特

D.闵斯特伯格

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第7题

（）提出了一般管理的14条原则。

A.法约尔

B.梅奥

C.赫兹伯格

D.亚当斯

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第8题

下列哪位学者领导了著名的霍桑实验。（)

A.梅奥

B.冯特

C.闵斯特伯格

D.马斯洛

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第9题

赫茨伯格的双因素理论认为影响职工工作积极性的因素可以分为两类（)和（)。

A.保健因素

B.成功因素

C.激励因素

D.组织因素

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第10题

（)等人于20世纪七八十年代历时十几年在密歇根州对三种主要课程模式——直接教学模式、开放教学模式和幼儿中心模式进行了评价研究。

A.大卫·韦卡特

B.路易斯·米勒

C.贝雷特·英格曼

D.蒙台梭利

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第11题

赫兹伯格认为,满意与不满意并不是相互对立的关系。满意的对立面是没有满意,不满意的对立面是没有不满意。（)

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