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[单选题]

周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时,为什么会惊恐万分呢分析错误的一项是()

A.因为他意识到侍萍的出现,将威胁到他的名誉、地位、家庭,他以前的种种罪恶将昭然于天下, 所以他立即感到"惊愕""惶恐

B.他以为搬了家,离开了无锡,从前的罪恶无人知道,可待萍的突然出现 ,却给他精神上以沉重打击,他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现

C.他害怕侍萍与周萍相认,打破了自己在儿子心中完美的形象,更怕周萍无法接受自己有一个这样的母亲

答案

C、他害怕侍萍与周萍相认,打破了自己在儿子心中完美的形象,更怕周萍无法接受自己有一个这样的母亲

更多“周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时,为什么会惊恐万分呢分析错误的一项是()”相关的问题

第1题

下列属于繁漪“最雷雨”性格表现的是()。

A.对抛弃自己的周萍不断威胁

B.看不起四凤这样的下人

C.母性被扭曲、异化,为得到周萍,不惜牺牲儿子的感情

D.对周朴园进行逐步升级的反抗

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第2题

下面对《雷雨》剧本的分析,不正确的一项是()

A.周朴园最初并未认出鲁侍萍,不过看她关窗的动作觉得似曾相识,才询问她你贵姓的

B.鲁侍萍讲述自己过去的事情时说她是个下等人,不很守本分的,表现她对过去经历的自责与后悔

C.鲁侍萍被赶出周家之后,把在周家作仆人的母亲气死了,自己留下绝命书、带着孩子跳河自杀却被人救了

D.鲁侍萍提出想要见周萍,周朴园却说他现在在楼上陪着他的母亲看病,这里的母亲是指鲁侍萍

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第3题

在《雷雨》中,被曹禺认为是“最‘雷雨的’性格”的人物是()。

A.繁漪

B.周萍

C.周朴园

D.鲁大海

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第4题

下列作家、作品、主要人物对应正确的一项是()

A.《三国演义》——罗贯中——王熙凤

B.《雷雨》——巴金——周朴园

C.《祝福》——鲁迅——祥林嫂

D.《红楼梦》——曹雪芹——孙尚香

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第5题

下列人物出自话剧《日出》的一组是A 陈白露、李石青、黄省三B 陈白露、周朴园、方达生C 陈白露、李石

下列人物出自话剧《日出》的一组是

A 陈白露、李石青、黄省三

B 陈白露、周朴园、方达生

C 陈白露、李石青、四凤

D 陈白露、潘月亭、周萍

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第6题

茅盾长篇小说《子夜》成功塑造的几个人物形象是()。

A.吴荪甫、赵伯韬、屠维岳、四凤

B.赵伯韬、屠维岳、周朴园、吴老太爷

C.吴荪甫、屠维岳、吴老太爷、鲁贵

D.吴荪甫、屠维岳、赵伯韬、冯云卿

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第7题

()是英勇坚决地领导了中国的革命战争,在十五年的长岁月中,在全国人民面前,表示了自己是人民的朋友,每一天都是为了保护人民的利益,为了人民的自由解放,站在革命战争的最前线

A.国民党

B.中国共产党

C.帝国主义

D.反法西斯

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第8题

在现实生活中,常有这样的现象:在众人【141】讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵
守交通法规,一旦路口无人值守就【142】红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。

由此可见,一个人在没有外在【143】而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分【144】的。

“慎独”是自我完善的必修课。【145】在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想【146】。

(141)

A.前面

B.面前

C.对面

D.面对

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第9题

下列关于4-5岁学前儿童歌唱活动的教育目标中情感目标描述正确的是()。

A.愿意参与幼儿园集体歌唱活动

B.勇于、乐于在他人面前独立演唱

C.知道在集体歌唱时应该让自己的声音与其他小朋友协调

D.在接唱或轮流歌唱时应该用眼神和肢体动作与对方交流

E.愿意用歌唱的方式来表达情感体验

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第10题

与别人发生矛盾时,正确的态度是()。

A.站在对方的立场上想一下自己有什么不对的地方

B.虽然知道自己也有不对的地方,但还是对别人的态度和行为感到气愤

C.觉得大家肯定都有不对的地方,才会产生矛盾

D.总是百思不得其解,不知道别人为什么和自已过不去

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第11题

4一5岁学前儿童戏剧表演活动的学习品质目标包括()。

A.能够理解和表现剧情,知道所表演角色的特点及台词、动作

B.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动,也勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出

C.在分角色表演时,能够让自己的表演与其他的角色相互配合

D.能够根据所分配的角色,用台词和动作表现剧情

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