以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是（）。

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发布时间：2023-02-26

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第1题

HPT模型即人员绩效技术模型,它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,以获得所期望的人员绩效。在培训课程设计与开发方面,HPT模型的应用范围较广,它可应用于个人绩效期望或组织绩效期望的任何情形,即知识类、技能类及态度类的培训课程开发。以下关于HPT模型的说法不正确的是()。

A.HPT模型即人员绩效技术模型，它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效

B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发

C.HPT模型以SD模型为理论基础

D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤

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第2题

指数分析法主要用于分析数量的相对变化程度，以下有关其中平均值的说法中，不正确的是（）。

A.平均值和最高、最低值都有较大差距，因此，分析数据时需要考虑更多指标

B.平均值只是将收集到的数据累加后除以观测数来求平均值，计算模型简单

C.平均值容易受到离群值的影响

D.平均值的计算，将收集到的数据累加后，刨除一个最大值和一个最小值后，除以观测数，得到平均值

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第3题

ADDE是指一套有系统地发展教学的方法,要包含:学习目标的制定、学习策略的运用以及学习评估的实施,ADDE五个宇母分别表示:Analysis(分析)、Design(设计)、Development(开发)、mplementation(实施)、Evaluation(评价)。针对ADDE模型,以下说法错误的是()。

A.评价阶段的主要任务是对学员反应、培训效果等进行再评价

B.实施阶段的主要任务是利用开发阶段开发出的课程资料,对培训对象实施培训

C.开发阶段的主要任务是根据评价阶段分析的结果,开发出培训课程资料

D.分析阶段的首要任务是进行需求评估,找出培训对象的背景条件与预计达成目标之间的绩效差距

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第4题

以下关于管理信息系统（MIS)的说法不正确的是（)。

A.MIS系统回答的是常规性的问题，通常是预先设定好的

B.为中层管理服务的一类特定的信息系统

C.MIS系统具有很灵活的分析能力

D.提供关于组织当前运行情况的报告，进而实现业务监督和控制，并预测未来的绩效

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