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[单选题]

课文第二自然段中,哪一句话是关键句子()

A.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系

B.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的

C.不同的植物为什么开花的时间不同呢

D.鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人

答案

D、鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人

更多“课文第二自然段中,哪一句话是关键句子()”相关的问题

第1题

《蜜蜂》这篇课文第二自然段中的句子“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“二十只左右”、“好像”两个词的作用是使实验更()

A.准确

B.严谨

C.通顺

D.生动

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第2题

聪明的你,一定发现了课文第三、四、五个自然段都把段落的关键句子放在()

A.段落前面

B.段落中间

C.段落末尾

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第3题

课文《荷花》第四自然段中的句子“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”运用了什么修辞手法()

A.排比

B.反问

C.比喻

D.拟人

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第4题

课文第四自然段句子:众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。其中“序齿排班”的意思是()
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第5题

在《花钟》这篇课文里面,说法正确的是()

A.第一自然段写不同的花开放的时间不同

B.第二自然段写不同植物开花时间不同的原因

C.以上都对

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第6题

课文的第二到第七自然段写了()

A.实验的过程

B.实验的结论

C.实验的目的

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第7题

课文第二到第七自然段写了实验的过程,请问第二自然段按顺序写了哪几个实验步骤()

A.捉蜜蜂——走四公里——做记号——放飞

B.捉蜜蜂——做记号——走四公里——放飞

C.捉蜜蜂——做记号——放飞——走四公里

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第8题

课文的第一自然段没有写到下列哪一项()

A.时间

B.地点

C.人物

D.心情

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第9题

第二自然段共()句话

A.3

B.2

C.1

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第10题

下列对课文理解表述有误的一项是()

A.本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,然后写潭中气氛和自己的感受

B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石

C.第二自然段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写游鱼,暗写潭水,动静结合,是近处所见之景

D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往

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第11题

下列对文章理解和分析有误的一项是()

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让我感受到许多无法言喻的美妙

B.第二自然段中选取蝉的鸣唱、蛙的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图

C.第三自然段凉风便一丝丝地滑过肌体中,滑字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨

D."想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。"这句话运用比喻的修辞手法,体现了母爱的伟大

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