发现幼儿出现口吃现象,要立即教育,给予纠正,以免形成习惯。()

第1题

根据《幼儿园教育指导纲要》（试行)规定，幼儿科学领域教育指导要点包括下面哪些（)

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣

C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象

D.社会领域的教育具有潜移默化的特点

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第2题

能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同是小班幼儿的科学教育目标。（)

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第3题

患者女，58岁。高血压病1年，2小时前发现血压急剧升高，剧烈头痛、呕吐、大汗，医生确诊为高血压危象，给予降压药硝普钠治疗。关于药物护理正确的是（）

A．避光输液

B．根据血压水平调节速度

C．迅速降压

D．出现眩晕时立即平卧

E．药物要现配现用

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第4题

对于儿童口吃，以下说法错误的是（）

A.解除紧张是矫正口吃的重要方法

B.口吃出现的年龄以2-4岁为多

C.幼儿的口吃更多是生理原因导致的

D.纠正口吃是注意鼓励孩子的进步

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第5题

老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象，老师最好的做法是（)。

A.说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养

B.指责幼儿，不应该浪费粮食

C.不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜

D.教育幼儿吃饭不挑食时，老师自己做到不挑食

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第6题

关于“在探究中认识周围事物和现象”的教育不属于建议范围内的有（）

A．支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识

B．引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联

C．结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少

D．引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第7题

为了营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感，以下哪条是《指南》明确提出的相应教育建议（)？

A.保持稳定的情绪状态，以快乐的情绪影响幼儿

B.幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂

C.鼓励幼儿与人分享自己的情绪

D.以欣赏的态度对待幼儿，既要注意发现幼儿的优点，也该纠正幼儿的不足

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第8题

当安全帽出现()等情况，发现异常现象要立即更换，不准再继续使用。

A.裂痕

B.下凹

C.磨损

D.龟裂

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第9题

在纠正婴幼儿不正确姿势时，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要()。

A.耐心讲道理。

B.善于发现他们出现的正确姿势，并及时给予表扬。

C.注意教育家长，使之也能对儿童做出提醒。

D.注意看儿童的反应。

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第10题

患儿，11个月，腹泻合并中度脱水、代谢性酸中毒，给予补液、纠酸后出现抽搐，最可能的原因是（）

A.低血钾

B.低血钠

C.低血镁

D.低血钙

E.低血糖

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第11题

在做呼吸动作时，出现“假呼吸”的现象，其原因是呼气不尽，吸气不深，纠正时应强调“呼尽气再深吸”。此题为判断题(对，错)。

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发现幼儿出现口吃现象，要立即教育，给予纠正，以免形成习惯。（)