更多“试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用。”相关的问题
第1题
（）认为，外界的刺激是否引起学习者的注意或被加工，主要取决于学习者内部的心理结构。
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第2题
认知主义学习理论认为，个体是根据自己的内部（)加以选择的，学习不是S-R的直接联结，而是S-O-R（stimulus-organism-response)。
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第3题
建构主义是认知主义的进一步发展，建构主义学习理论的基本思想是:学习是学习者主动建构内部心理结构的过程，它不仅包括结构性的知识，也包括大量的()非结构性()的经验背景。
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第4题
在课程的心理学基础中，强调“生成性目标”和意义建构的心理学派是（）。
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第5题
基于认知主义的学习理论、___________和___________在学习活动中有着举足轻重的作用。
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第6题
传统艺术教学观过分强调认知，忽视情感、态度在学习中的功能，把丰富、生动的教学活动局限于狭窄单调的认知主义框架中。（）
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第7题
本书内容依据的是哪个心理学理论（）
A.认知心理学
B.人本主义心理学
C.个体心理学
D.精神分析学
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第8题
瑞吉欧教育体系来自三个方面（)。
A.欧洲和美国的进步主义思想
B.皮亚杰和维果茨基的心理学理论
C.第二次世界大战后意大利的左派政治改革
D.弗洛伊德的心理动力学理论
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第9题
自由联想技术所运用的心理学理论是（)。
A.人性心理学
B.认知心理学
C.精神分析理论
D.行为心理学
E.积极心理学
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第10题
降低行为发生率的消退技术，其原理是基于（)
A.行为主义理论
B.人本主义理论
C.认知心理学理论
D.建构主义理论
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第11题
认知主义学习理论认为（）
A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程
B.学习是通过顿悟与理解获得期待的过程
C.学习是获得习惯的过程
D.学习是引起外部行为变化的过程
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