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[多选题]

当孩子对老师正在发展的活动没有兴趣时,我们应该怎么做()

A.观察孩子当下的兴趣和需求

B.不断用同样方式邀请回来

C.提醒家长将孩子直接抱过来

D.根据孩子的兴趣发展新的活动

答案

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更多“当孩子对老师正在发展的活动没有兴趣时,我们应该怎么做()”相关的问题

第1题

下列各句中,没有语病的一句是()

A.现代医学一再证明,当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化

B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1 800多位闽籍工商界精英汇聚福州

C.昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收

D.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香

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第2题

父母让孩子参与到活动当中去,亲身体验,形成自身的一些经验积累,以促进孩子的发展,这属于哪种学前儿童家庭教育的方法?()

A.激发兴趣

B.榜样示范

C.活动探索

D.环境熏陶

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第3题

间接兴趣指个人对活动的结果发生的兴趣,是兴趣的品质之一。我们常常对某种活动本身并没有兴趣,但意识到完成该项任务的后果有重要意义,这就促使你去积极完成活动。下列选项属于间接兴趣的是()

A.王华从小就喜欢体育运动,当得知经常锻炼可以强身健体之后,他就更加热爱运动了

B.许阳虽然不喜欢所学的专业,但是该专业就业前景良好,他还是能够非常认真地学习

C.父母给孩子报大量的辅导班虽会让孩子失去童年乐趣,但也可以帮助孩子提高成绩

D.于静很喜欢现在的工作,但每当领导下达超额任务时,她就顿时失去了工作的热情

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第4题

下列句子没有语病的一项是()

A.老师在平时的教学活动中要注意培养孩子的创造性思维和语言表达的水平

B.通过这次活动,我明白了只有团结一致才能干好事情的道理

C.情绪污染是指一个人心情的好坏能直接影响其他人的好心情

D.王老师的一席话深深触动了邱磊同学的心,久久不能平静下来

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第5题

一名死囚犯留下了两个孩子,等两个孩子长大后,一个孩子成了罪犯,一个孩子成了著名学府教授,当记者去采访他们时,他们的回答相同的是:“有这样的父亲,我还能怎么办呢”但是不同的是,一个孩子认为父亲是死因犯,自己肯定没有前途,所以自暴自弃;一个孩子认为父亲是死囚犯,自己一定要做出一番事业来证明自己并不差,所以奋发图强。下列选项不属于这个事例给我们的启示有()

A.科学的思维对人生发展能力有重要作用

B.科学的思维可以帮助人们洞察人生,减少人生的迷误

C.错误的思维会指导人们采取错误的行动

D.科学的思维可以替代实践活动

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第6题

影响孩子从“自我安慰”,“接受父母安抚”到“偏好和兴趣的发展”的过程中环境和养育因素包括哪些?()

A.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动

B.在需要的时候,有想要的物件

C.在需要的时候有成人的支持

D.对孩子需求的感知(父母的敏感度)

E.对孩子需求的回应和支持(回应的及时性和支持的有效性)

F.是否尊重孩子偏好和兴趣的发展

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第7题

阿德勒治疗取向认为当一个孩子超越自卑走向优越或完美时,有三个可能危及其自信与社会兴趣发展的因素,不包括下列何者()。

A.精神障碍

B.生理障碍

C.娇宠

D.忽视

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第8题

老师怎样让孩子对学习产生兴趣()

A.教学内容

B.教学方法

C.教学设施

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第9题

下列句子中没有语病的一项是()

A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见

B.通过背诵大量诗词,使我对古典文学产生了极大兴趣

C.同学们在考场上能否保持一颗平静心,是正常发挥水平的关键

D.阅读美文不仅可以陶冶个人情操,而且能够提高写作水平

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第10题

小林同学在学校图书馆内大声接打手机,当图书馆老师和同学制止时,她不服气地反驳说:“我对自己的手机有使用的权利,你们管不着!”没有反映小林的话的是()①她没有认识到权利与义务是统一的 ②她具有维护隐私和隐私权的意识③她不能正确对待老师和同学的批评 ④在图书馆打电话会影响他人的权益⑤公民对自己的合法财产有使用权 ⑥她是一个诚实守信的人

A.②④⑥

B.②⑤⑥

C.①③④

D.①③⑤

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第11题

下列句中成语使用不恰当的一项是()

A.当孩子没有一定的阅历时,给其(灌输)与年龄不相符的知识,会导致孩子对知识失去兴趣

B.这一生总有许多时候没有人(督促)我们,指导我们,告诫我们,叮咛我们

C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成

D.这个人整天不言不语,真是(不可捉摸)

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