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[单选题]

下列对三国鼎立局面的形成,符合历史发展热数的正确评价是()

A.战乱频繁,严重破坏了社会经济

B.局部统一,为大统一创造了条件

C.破坏了民族关系,不利于民族交融

D.政权分立,形成了分裂割据局面

答案

B、局部统一,为大统一创造了条件

更多“下列对三国鼎立局面的形成,符合历史发展热数的正确评价是()”相关的问题

第1题

下列对三国鼎立局面的评价,符合中国历史发展趋势的一项是()

A.战乱频繁,严重破坏了社会经济

B.三国鼎立,形成国家分裂局面

C.局部统一,为大统一创造了条件

D.破坏了民族关系,不利于民族融合

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第2题

关于三国鼎立局面的形成,小明认为是历史的进步,小华认为是历史的倒退。下列能印证小明观点的是()

A.局部的统一为今后大一统创造条件

B.战乱频繁,人们自由的迁徙

C.政权割据,形成三个有特色的国家

D.民族团结,有利于民族交融

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第3题

下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是()

A.官渡之战

B.蜀汉灭亡

C.赤壁之战

D.七擒孟获

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第4题

下列史实能在《资治通鉴》中查到的是()①夏商西周三代的更替②战国七雄③三国鼎立局面的形成④宋金南北对峙

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

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第5题

《三字经》写道:“魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋”。下列哪一事件标志着魏蜀吴三国鼎立局面的形成()

A.曹丕称帝,国号为魏

B.刘备称帝,国号为汉

C.孙权称帝,国号为吴

D.赤壁之战,孙刘联军大败曹军

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第6题

小明今年暑假去湖北旅游,他在日记中这样写道:“往日的满天烈火虽已熄灭,但周瑜当时挥剑所书的‘赤壁’仍旧记录着历史的足迹。”他记载的事件有何历史意义()

A.是秦国统一全国的关键一战

B.使曹操基本统一了北方

C.奠定了三国鼎立局面的基础

D.导致北方重新陷入割据状态

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第7题

比较法是历史学习的重要方法之一,对宋辽、宋夏之间“议和”比较后,下列哪一项不是它们的共同点()

A.结束双方大规模的战争状态

B.宋王朝都要交纳岁币

C.导致南北对峙局面的形成

D.客观上有利于双方和平相处

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第8题

归纳比较法是学习历史的重要方法之一。下列哪一项不是宋辽、宋夏之间议和的共同点()

A.结束双方长期以来的战争状态

B.宋朝都要给岁币

C.导致南北对峙局面的形成

D.客观上有利于双方和平相处

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第9题

西安事变对中国历史发展产生的影响,不包括()

A.有利于抗日民族统一战线的形成

B.推动了国共两党第二次合作的实现

C.彻底消除了国共两党之间的矛盾

D.为全民族抗战局面的形成奠定基础

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第10题

唐太宗贞观年间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强,被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有 ①颁布“推恩令”,允许诸侯王把封地分封给自已的子弟 ②完善科举制,让出身低微但有才能的人有做官的机会 ③重视农业生产,减免租赋,减少劳役,减轻农民负担 ④改变“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题

魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()

A.三国鼎立局面的出现

B.社会动荡不安

C.北方人口大量南迁

D.丝绸之路的开辟

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