题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
课控反思包括了什么内容（）
A.是否达到教学预期目标
B.课堂作业是否有布置
C.是否和助教在课控方面合理配合
D.分析自己上课时课堂纪律设计的优缺点
答案
ACD
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题目内容
（请给出正确答案）
A.是否达到教学预期目标
B.课堂作业是否有布置
C.是否和助教在课控方面合理配合
D.分析自己上课时课堂纪律设计的优缺点
答案
ACD
更多“课控反思包括了什么内容（）”相关的问题
第1题
A.是否对于上周的作业错误率较高的题目进行讲解
B.是否拿着锁定沟通与学生进行沟通
C.是否调动课堂氛围或纪律管理
D.是否与学生互动与欣赏、是否对问题学生进行关注与解决
E.将作业抱给批改作业老师，进行班级+课堂练习内容交接并签字
F.下半节课将课堂练习+作业登记表抱回，登记作业到考勤表上，并将课堂练习A--及以下的作业单独清理出来，下节课给任课老师处理
第4题
A.检查是否严格执行了计划的行动方案
B.检查产出的质量是否达到标准要求，对此进行确认和评价
C.检查没有执行计划的原因
D.检查实际条件是否发生了变化
E.采取应急措施，解决当前质量问题
第5题
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
第6题
第7题
A.学生的协作程度
B.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
C.教学图片是否有助于教学目标的实现
D.学生活动是否充分深入
第8题
A.题记包括两方面的内容：一是我想知道的是什么，二是我对什么不太感兴趣
B.题记实际上是说爱因斯坦所关注、探索的是世界的创造、发展等内在规律问题，而不关注世界上的那些具体现象
C.题记实际上是说爱因斯坦只关注世界上的大事，而不关注具体的小事
D.题记这句话反映了爱因斯坦这位伟大的科学家认识现实世界的态度以及对于科学研究的认识所达到的理性高度
第9题
A.它是按门类制定的
B.它规定本门课租的性质、目标、内容框架
C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内客
D.它提出推导性的教学原则和评价建议
第10题
A.变更是否达到预期目标。
B.变更是否存在副作用。
C.客户和用户对变更结果是否满意。
D.是否实现了成本效益原则。
E.团队成员的技术水平。
第11题
A.监控设备、收费设备是否正常
B.抬杆遥控器存放、使用是否合规
C.收费员是否实名登录收费系统
D.收费过程是否合规
E.停车位是否存在被主力店、施工单位长期占用的情况
